新闻出版业的变革：挑战与机遇

新闻出版业——媒体的内容、外观和作业流程——随着政治、技术、法律、艺术和商业的变化不断演进。本节介绍新闻出版业报纸、杂志的发展历史，及其面临的挑战。

回顾既往会发现新闻出版业变化的几个趋势：

①采编人员的职业化；

②新闻编辑室的专业分工日益细化；

③人员之间、生产各阶段的合作加强；

④媒体产品的视觉外观成为中心角色；

⑤着重于专注的读者；

⑥数字出版平台的兴起；

⑦采编人员新的技能要求。

过去20年中，芬兰媒体出现了英美式集中的新闻编辑室工作模式，这一模式加强了内容的策划和编辑。第二个趋势被称为“新视觉秩序”，着重于内容可视化的核心角色和报纸杂志中的艺术总监角色。第三趋势是媒体内容的数字化，产生了包含音频和动画的网络出版和移动出版。大量新的现象如媒体融合、跨媒体和混合媒体，改变了许多媒体机构（不仅仅是新闻编辑室）的技能要求和工作组织方式。新闻编辑室、营销、技术趋于整合，许多采编人员不得不学会工作于多重出版平台。然而，在线新闻工作的最佳方式，目前没有统一的意见，因为有两种主要的作业流程组织方式：一个是印刷出版、数字出版分离的新闻机构，另一个是集中的新闻编辑室。

新闻出版业和新闻出版工作，传统上被定义为报纸、杂志、电视和广播等媒体组织采编人员所做的工作。采编人员没有像律师和医生那样要求有正式合法的资格，例如在网络上任何人都可自称为（编辑）记者。没有一致、详细的组织实践，或甚至没有可比较的工作头衔，媒体不同、国家不同，组织实践和工作头衔亦不相同。“编辑”一词，一方面可称之为文字编辑（编辑采编人员的文稿），另一方面又可称之主编（全面负责内容的制作）。

新闻机构的生产过程分为五个基本阶段：a.搜集新闻素材；b.选择新闻主题；c.编辑新闻素材；d.素材的版面设计；e.制成印刷版面送交印刷厂。这一通用模型如果把新闻替换为特写或报道，也可以应用到杂志。

芬兰某报刊新闻制作的通用模式，用IDEF符号^[13]描述如图1-1^[14]所示。基本图可细分为更详细的多个层次。

这个模式相当直观地展示了新闻编辑室的作业过程。媒体公司需要搜集新闻、专题的素材（素材存在于媒体公司之外），根据新闻标准决定选择哪些素材作进一步的加工。目标受众也会影响这些决定。下一步，新闻主题被加工成具有一定角度和重点的新闻条目。报道可包括文本、照片、标题、图像等几个元素。文本可由采编人员自己或助理编辑（文字编辑）编辑。报道元素由排版软件在屏幕上编排，组合成连贯的报道，也可提前放入广告。然后版面被加工并送往印刷厂。

图1-1 IDEF符号表示的新闻作业和等级层次

研究中的报纸新闻编辑室，照片次于文本。工作流程中，特别是从报道思路的形成，到产生最终新闻报道的过程，存在反馈和前馈联系（同上）。

这个表面上简单、直观模型的背后，隐藏了一个非常复杂的实践过程，根据媒体规模的大小而变化。小型的地方报纸、兴趣类杂志可能只有1～3个记者，他们还要拍照、排版、发送版面到印刷厂，最终产生报纸的电子网页版。大型的全国性报纸、杂志可能有上千员工，他们分工明确，有专职于不同主题的记者、事实调查员、助理编辑、制作人、摄影师、图片编辑、图形艺术家和版面设计、排版、技术人员、专门的网络记者和编辑等，供职于媒体的不同部门。这一复杂过程的管理有多个层次结构，管理层次有7层，新闻编辑每天要有几个会议。(www.xing528.com)

将图1-1的模型和新的作业流程比较，对于许多报刊尤其是杂志而言，这一线性模型必须重新绘制。视觉资料、包装和版面构成（图1-1，A4）的位置，将被移至作业流程的最前面，强烈影响新闻搜集、新闻/报道素材的选择和撰稿、编辑与排版。在设计革命时代^[15]，各种视觉元素通常被首先发掘，版面报道的内容摆放，由负责视觉决策的艺术总监决定。

另外一个主要的复杂问题需要更详细的受众群体研究（ethnography^[1]）。图1-1的作业流程从“既有”的新闻素材开始，接着是新闻条目的选择。无数的事件和人物，选择什么？如何展示？为什么？这确实是一个要商讨、争辩的问题，其中媒体所有者、新闻编辑室管理层、记者、信息提供者、读者、广告、营销的利益，每天都要进行协商^[16]。因此，理解媒体的媒体概念（见本书第17章）的重要性，在媒体机构、新闻编辑室内应经过广泛讨论并得到认可。遗憾的是，实际情况往往并非如此。同一编辑室中，采编人员对于应该做什么，为什么，常有不同的见解^[16-18]，但这些不同见解经常不被讨论。

新闻出版业和新闻出版工作，作为一种社会实践，以及选择出版什么、从谁的角度出版所产生的固有张力，McQuail以图示形式（图1-2）表示出来。图中，McQuail将媒体机构描述成处于经济、社会、政治压力、事件与信息提供、出版平台、读者兴趣和需求交汇处的社会领域^[19]。

图1-2 作为一种社会组织的新闻出版业^[20]

早在1994年McQuail就提出，应以实际的媒体现实为起点研究媒体。这将是把媒体当作局部构建的、多样化、具体的日常活动进行研究。

然而，对媒体机构、新闻编辑室的作业实践和作业流程，现在仍知之甚少。最近几十年来，媒体研究人员对于媒体机构和受众群体的研究一般没有兴趣，似乎只有在线新闻的制作是个例外，在世纪之交激起了研究新闻出版作业流程新的兴趣^[21-26]。

Stuart Hall^[27]的权威模型，将新闻出版业研究分成三个主要部分：制作、内容和接受。内容（文本分析）和接受（受众研究）作为研究课题，远比劳动社会学下的制作受欢迎^[28，29]。新闻工作受众群体研究的黄金年代，即20世纪70年代末和80年代初，产生了新闻编辑室受众群体研究的若干里程碑式成果，这些研究将采编人员视为报纸、杂志、电视等新闻机构的一部分进行研究^[30-34]。但在20世纪80年代媒体研究回归到文本研究以后，研究新闻机构中新闻出版如何制作的兴趣渐退。Cottle^[35，36]在BBC的受众群体研究，Ericson、Baranek和Chan关于新闻制作的三部曲^[37-39]是著名的特例。

经常值得注意的是，关于杂志及杂志的作业流程仅有少量研究^{[3，40，41]}。然而，妇女杂志等在家庭经济学、社会学等学科领域内得到了广泛研究^[42]。通常，研究的主要课题是文本分析或杂志如何与读者联系。

少数研究者还研究了杂志的作业流程。如Ferguson展示了妇女杂志的新闻编辑室如何根据预定的种类、报道类型、报道角度、主题之间的平衡来推进工作^[43]。这种工作方式几个世纪以来在英美杂志中盛行已久。

作业流程也在面向杂志、新闻出版专业学生的英美学习课本中描述过^{[3，44，45]}。文献显示了集中策划、编辑的专业分工，其中制作是由主编和艺术总监决定。

传统的新闻媒体也会运用杂志业务中得到的教训。理解受众、理解受众的媒体运用和偏好，这种迫切需求业已开始呈现。报纸业运用RISC监控系统和其他市场工具，协助生产有兴趣的内容，其中也可以看到这一需求^[46-48]。报纸在内容、外在形式、锁定不同目标群体的理念方面，也是借助杂志模式一直在调整，重新强调叙事方式、视觉形式和读者的兴趣，而不是仅仅传递重要信息。印刷媒体和网络新闻媒体，对于保持读者的关注，并以此与读者建立永久的联系，存有强烈兴趣。

杂志不同于报纸，因为出版不频繁，人员配置较少，通常不含日常新闻。杂志的观点和事实常交织，利用写作的叙事和个人风格来努力吸引读者。在芬兰，杂志的发行量90%靠订阅，10%靠报摊销售。发行量包括个人订阅量，通常不像报纸一样需要报道当地的焦点新闻。因此，针对个人读者，吸引并保持个人读者的关注极其重要。我们认为，读者兴趣表征如下：a.对信息和知识的需要；b.需要归属于某个团体；c.娱乐的需要；d.为理解和影响社会、个人问题进行分析的需要；e.塑造自身形象的需要^[49]。

芬兰有3000多种杂志，约2/3由机构和社团出版，各自都有自己的目标读者群体，大多数读者都以会员身份收到杂志。芬兰有不到200家报社，其中全国发行的不到10家。

新闻工作和杂志的主要区别在于其与读者的关系，读者反过来会影响内容和组织。杂志有清楚的目标读者。在覆盖整个国家、大的地域或几个不同人口群体的意义上，杂志不是大众传媒。杂志中信息不是主要内容，读者生活中的娱乐、知识、提供建议（advising）、形成社区、解决矛盾，反而是它的主要内容。杂志早期即有视觉设计、图片使用，而那时的报纸版面却是塞满了文字^[50]。

不同工作任务与助理编辑、摄影师、图形设计师、艺术总监、专栏制作人间的专业分工，首先是在杂志中出现、发展，然后才被移植到报纸。杂志中记者是报道小组成员，不负责主题选择和报道开发。大型杂志中重要的报道经常要在选题会议上讨论，艺术总监、主编、副主编、记者、助理编辑、摄影师、版面设计师等参与讨论，决定报道的角度、长度、页面摆放和布局，然后记者才开始工作。文本和图片要经过缜密的筛选和编辑，其过程描述于第1.5节。报纸现在也像杂志一样划分栏目，如食品、园艺和健康，新闻版面明显也更加着重视觉表现。