(1)强化实验实训设备和安全管理
1)高校实验实训设备及试验、检测设施必须完好;各类管道、电力线路及网络布局安全可靠、经济合理,且符合国家相关标准和规范;各种安全警示标志清晰并在显著位置;各种安全措施有效实用,可操作性强。
2)凡实验教学涉及的危害物品、原料、辅料等必须备有安全使用说明;凡实验教学活动涉及的有毒物品必须妥善保管,并建立相应责任保管制度及明确责任人。
3)在实验教学中,特别是设备运行中会产生废水、废气、废渣及噪声,这些污染物排放必须达标,有条件的还应回收使用。尽管高校实验室设备等有害物排放量不大,但必须遵守国家环保法和相关规范要求,并让学生通过实验实训环节的学习树立起环保意识。
4)每个实验项目必须有规范的操作程序,涉及设备或设施必须有安全操作规程,并创造条件使每个学生熟悉设备结构和运行操作要领,确保实验教学活动安全可靠,通过采取系列措施在实验实训活动过程中培养学生安全意识。
(2)不断提高学生工程意识和实践能力 随着高校教学事业的发展,对教师要求越来越高。实验室教师必须具有足够的专业水平、工程经验,以满足开展工程实践问题研究和实验教学的需要。高校工程实践目标越来越明确,学生通过实验实训教学活动,进行工艺技术训练,并通过这些实践活动不断提高工程意识和实践能力,以及培养学生的工程质量、安全、环保和可持续发展意识。
(3)加强实验实训资源的充分利用 通过对学生开放实验室,为大学生科技创新提供有利条件,吸引学生广泛参加各种科技活动,以满足学生科技创新学习要求,为提高学生的工程设计能力和工程实践能力打下良好基础。通过实验室管理规范化,提高实验资源共享程度,以及充分利用实验室的资源。(www.xing528.com)
为确保高校实验实训资源的充分利用,确保设备安全、可靠、经济合理运行,应努力做到:
1)不断完善实验实训设备和安全管理制度,特别要落实安全管理要求。
2)不断完善设备安全操作规程。
3)不断完善岗位责任制,做好设备维护保养工作。
4)强化实验实训管理人员培训教育,在学生上岗操作设备时,必须进行设备安全教育及考核。
5)强化实验实训用的特种设备管理,切实做好对特种设备及安全附件和安全装置的完好检查,并在确认完好状况下才能上岗操作;同时,实验实训管理人员必须做好监护工作。
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