开始画水粉画时不可避免地会出现一些毛病，有的是技法问题，有的是色彩方面的问题，但主要经常发生的有以下问题。
（一）“粉”与“火”
色彩写生中画面画“粉”了或其部分色彩画“粉”了，主要是使用白粉不当造成的，画面中该暗的不暗，缺乏正确的明度关系，该鲜明的色彩失去了应有的纯度，失掉了色彩之间的纯度关系。另外，着色时色彩带粉重复薄涂、白粉泛起或在调色时不慎将一些不必要的白粉混入了深重色或要求的纯净色中，造成“粉气”（图7-18）。解决的办法：除了正确处理画面色彩的明度关系和纯度关系之外，对白粉的运用要适当，该加白提亮的要加白色，也可用其他高明度色代替，如浅黄色、草绿色、钴蓝色等。这样既能提亮颜色，又能保持应有的纯度。
如果怕把画面画“粉”了，不敢使用白粉，色彩较纯，又容易出现“火”或“焦”的毛病。当然，不敢用白粉是“火气”的原因之一，大面积、连续过多地使用较暖的纯色，也是“火气”的重要原因。解决的办法：要正确认识色块间的纯度关系，理解色彩因明暗和空间所引起的变化，表现其冷暖关系时该用白粉和提亮色彩的要大胆使用，“火气”的问题将得以更正（图7-19）。
图7-18 粉
图7-19 火
（二）“花”与“乱”
“花”与“乱”指画面色彩零乱，主次不分，素描关系表现欠佳，在色彩表现上纯度、明度和色相紊乱，色彩在表现造型时零乱而缺乏组织，过分强调一些局部的色彩对比，出现了色彩的失调，致使调子造型不够统一。
“花”、“乱”的问题要得到解决，一定要从整体出发处理和组织画面的色彩，不能顾此失彼，使色彩之间失去联系。另外，一开始就要抓大放小，注意取舍，舍掉不必要的细节，重点解决色彩的大关系。在此要着眼对待大关系，深入时每一局部色彩甚至每一笔的色彩都要使其“入大关系的调”。处理纯度高的色彩的最暗、最亮的色块、高光点时，要有主有次，疏密有致，不能乱点乱画。将对比强烈的部分、色彩鲜明的部分尽量安排在画面的视觉中心位置，周围只作陪衬，这样“花”、“乱”在画面中就不会出现了（图7-20、图7-21）。
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图7-20 花
图7-21 乱
（三）“脏”与“灰”
在刚接触色彩写生时，对物象色彩的学习观察与认识是概念性的，同时也缺乏调色的经验与实践，表现于画面上的色彩很纯、很生，刻意要表现真实感但却失掉了。通过学习，逐步掌握了一些色彩知识，对色彩有了进一步的认识，想比较真实地表现对象色彩，在调的颜色上和对象颜色上一模一样。若调来调去、涂来涂去，结果被污染的颜色几乎占据了整个画面，形成了很不好看的“脏”色彩（图7-22）。
当然，最初学习写生时为了追求色彩的变化，锻炼一下写实的能力，色彩“脏”难免发生。这一点要克服掉，就要注意训练眼睛的观察能力，要分清色彩的冷暖、色性、明度的关系，分不准这些色彩关系，调色必然无从下手，表现在画面上就会出现色性混乱，若改来改去，画面就脏了。解决的办法：一定要看色彩关系准不准，色彩关系正确了，调色按绘画的关系要求画在画面上，“脏”的色彩就不会出现了。
“脏”与“灰”的共同问题就是色彩没有倾向，冷暖色调表现不明确，写生色彩画面的冷暖倾向表现不突出。“灰”的问题与调色有关，也是色彩倾向不明确的表现。“灰”和“粉气”同样是缺乏正确的色彩明度对比和纯度关系引起的，只要有良好的色彩观察与表现理念，处理好画面色彩的明度与纯度关系，“脏”与“灰”的问题就解决了（图7-23）。
图7-22 脏
图7-23 灰
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