【摘要】:知识目标● 熟悉常用金属材料的成分、分类、牌号、主要性能及用途。技能目标● 能够根据零件的使用条件,选择材料的性能指标。素养目标● 培养严谨、诚信、敬业、科学的工作态度和较强的安全、质量、效率及环保意识, 具有良好的职业道德素养。特别是随着车体轻量化技术研究的深入,要求所用的钢铁材料要与之相适应。图4-1新型汽车车身及材料知识导学
知识目标
● 熟悉常用金属材料的成分、分类、牌号、主要性能及用途。
● 了解材料成分对其性能的影响。
技能目标
● 能够根据零件的使用条件,选择材料的性能指标。
● 能够根据材料的牌号,判断其所属种类、性能特点、应用场合。
素养目标
● 培养严谨、诚信、敬业、科学的工作态度和较强的安全、质量、效率及环保意识, 具有良好的职业道德素养。
● 培养学生具备查阅相关手册和文献资料的能力。
● 培养学生的逻辑思维能力与发现问题、分析问题和解决问题的能力,引导启发学 生的创造性思维能力。
任务导航(www.xing528.com)
● 任务4.1 钢及其分类认知学习
● 任务4.2 碳钢认知学习
● 任务4.3 合金钢认知学习
● 任务4.4 特殊性能钢认知学习
● 任务4.5 实践技能训练
引导案例
近年来,随着人们对环境问题的认识和对安全性要求的不断提高,汽车车身构造和所用材料正在发生很大变化。特别是随着车体轻量化技术研究的深入,要求所用的钢铁材料要与之相适应。迄今为止,钢铁材料为汽车制造用的原材料,因其具有的优异特性、经济型、大量稳定供用性、可循环利用等特点而被广泛使用,如图4-1所示。但是以钢铁高强度化为中心的轻量化技术和环境友好材料等是汽车材料研发的最新方向。
那么汽车车身用钢铁材料到底有哪些?用在什么部位?又具有什么样的性能要求呢?
图4-1 新型汽车车身及材料
知识导学
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