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项目实训任务选择及课后训练建议

时间:2023-06-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:任务一、任务二可根据具体课时安排选择其中一项任务开展实训,另外一项可作为课后训练利用课余时间完成。

项目实训任务选择及课后训练建议

(一)实训项目任务及要求

1.实训项目任务

(1)任务一:收集创意服装造型设计素材,按照A型、X型、Y型、H型、O型、S型等服装廓型进行分类,每种廓型服装收集10~20款;收集创意结构服装20~30款;根据收集的创意廓型与创意结构服装,选择1~2款创意廓型和创意结构样式进行拓展设计,完成系列(3~5款)服装创意廓型与结构设计,并绘制服装系列款式图。

(2)任务二:收集各种创意造型素材图片,选择创意素材元素,利用设计形式美法则完成一系列(3~5套)服装造型设计思维导图,并绘制完成服装系列款式图。

(3)任务三:选择“建筑”“自然景观”“器物”“宗教”“文化艺术”等任意一个主题,搜集与主题相关的造型设计素材,并从素材中提取设计元素,设计系列(3~5款)主题创意造型服装,并绘制完成系列服装设计效果图与款式图。

2.实训目的及要求

通过收集服装创意造型设计素材,强化对服装外部廓型和内部结构的认知;通过服装廓型与结构的拓展设计,强化对服装造型要素的理解,掌握服装设计形式美法则的应用;通过系列主题服装造型设计训练,掌握主题服装造型设计的方法。任务一、任务二可根据具体课时安排选择其中一项任务开展实训,另外一项可作为课后训练利用课余时间完成。要求重点完成任务三。

3.学时计划

计划学时:8学时。其中:任务一2学时;任务二2学时;任务三4学时。

4.实训条件

(1)硬件:计算机、图像设计软件、服装网站等。

(2)场室要求:网络、计算机、设计平台等。

(二)实训项目任务指导

1.任务一

(1)通过各种网站、服装专业网站、电子商务平台等收集服装图片。

(2)根据收集的各种创意服装图片,按照A型、X型、Y型、H型、O型、S型等服装廓型进行分类。

(3)根据收集的各种创意服装图片,按照服装创意结构与部位进行服装分类。

(4)从已经分类的服装创意廓型、服装创意结构选择1~2款服装,在此基础上进行服装款式造型拓展设计。(www.xing528.com)

(5)利用服装设计软件,拓展绘制服装系列款式图。

2.任务二

(1)通过网络收集各种创意造型素材图片。

(2)针对收集的创意造型素材图片,提取素材创意元素,利用设计形式美法则进一步拓展设计素材,绘制思维导图,完成新造型或结构形式。

(3)根据完成的服装新造型结构,拓展设计3~5款同系列服装。

(4)利用设计软件表现完成系列服装款式图。

3.任务三

(1)选择“建筑”“自然景观”“器物”“宗教”“文化艺术”等任意一个主题,搜集与主题相关的造型设计图片素材。从素材中提取设计元素,设计系列(3~5款)主题创意造型服装,绘制完成系列服装设计效果图与款式图。

(2)从收集的素材图片资料中提取创意造型元素,进一步拓展新的造型设计,根据选定的主题与拓展的设计元素新的造型,应用于系列服装造型之中。

(3)服装造型、结构风格与主题意境相关风格元素统一处理。

(4)利用服装设计软件,绘制完成系列服装设计效果图与款式图。

(三)实训项目考核评价

1.考核评价方式

教师评价和学生互评结合。本项目考核成绩计算方式:项目成绩=任务一成绩×20%+任务二成绩×20%+任务三成绩×60%。

2.考核评价标准

每个实训任务按照100分制计算,其中任务总体完成情况占比40%,任务完成效果与质量占比60%。

考核评价表

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