综合训练：形体分析法与线面分析法的配合运用

综上所述，可以看出，形体分析法多用于叠加类的组合体，线面分析法用于挖切类的组合体。读图时，通常是形体分析法与线面分析法配合使用。当组合体形状复杂时，可用形体分析法分部分识别组成的各形体，而对于各形体的具体形状和细节，则需用线面分析法才能分析清楚，即“形体分析看大概，线面分析看细节”，两者紧密配合。

补图、补线是训练读图的一种辅助方法。工程技术人员的综合审图能力是通过看图实践逐渐积累的。

1）补视图

由已知的两个视图，补画出第三个视图，习惯称为“二补三”。它是一种画图与读图的综合训练，对培养画图与读图能力，提高分析问题和解决问题的能力，是行之有效的方法。给定的一组视图必须能够完全确定形体的结构形状，因此，需在读懂已知视图的前提下进行，下面以挖切为主的组合体为例说明其方法和步骤。

【例4.11】　如图4.42（a）补画左视图。

图4.42　补画左视图

2）补缺线(www.xing528.com)

补缺线是一种训练读图能力的有效方法，和补视图一样，要运用看组合体视图的基本方法，分线框、对投影，根据投影规律看懂视图，想象出所表达物体的空间结构形状，然后正确地补全视图。

【例4.12】　如图4.43（a）所示，补充组合体视图中所缺的图线。

分析：从主、俯视图可分析出形体由一个耳板和一个U形柱组合而成。耳板的上下底面为水平面，俯视图是它的特征视图，其厚度在主视图上反映出来。

①组合体的左边耳板部分，其前后侧面与圆柱面相切，所以在主视图上耳板部分的上下两条边线应补画到与俯视图上切点长对正的位置。左视图根据与主视图高平齐的原则，补出上下两底面的积聚性投影，宽度与俯视图上前后两切点间的距离相等。耳板上还有一个圆柱阶梯孔，在左视图上应补出其投影。

②组合体的右边部分，从俯视图可知槽宽等于圆柱孔的直径，所以槽的前后侧面正好与圆柱孔在前后素线处相切，故在主视图上槽底面的投影积聚线应补画到圆柱孔的轴线投影处，在左视图上应画到圆柱孔的前后素线的投影处。

补图结果如图4.43（b）所示。

图4.43　补缺线