要想提高看图能力，必须多看多练，反复实践。练习看图的方法主要有下列几种。
（一）由已知一个视图或两个视图，构思多种其他视图
图2-91给出了相同的俯视图，构思出了五种不同的主视图（读者还可以继续构思）。
图2-91 已知一个视图（俯视图）构思不同的主视图
图2-92给出了相同的主、俯视图，构思出了四种不同的左视图（读者还可以继续构思）。
（二）由已知的两视图补画第三视图（简称“二求三”）
这种练习方法是对已知两视图进行分析，并在看懂视图、想象出物体空间形状的基础上，画出第三视图。第三视图补画得是否正确，是衡量是否已经真正看懂图形的依据。一般情况下所给的两个视图已经确定了物体的形状，也就是说需补画的第三视图是唯一的。有时所给的两个视图不能唯一确定物体的形状，这时补画出的第三视图就有多个解。
图2-92 已知主、俯两个视图构思不同的左视图
由已知两视图补画第三视图的方法步骤如下。
（1）通过形体分析（辅以线面分析）想出物体形状。根据图2-93（a）所示的主、俯两个视图，用形体分析法将组合体分成三个部分，通过分线框、对投影、识形体，把三个基本形体的形状想出来（见图2-93（b）），并根据各基本形体的相对位置想象出组合体的形状（见图2-93（c））。(www.xing528.com)
图2-93 二求三的分析
（2）分别想象各形体的左视图图形，并在组合体左视图位置上逐个画出（顺序可根据实际情况，或由下至上，或由大到小，或由左至右，或先中间后上下、左右）。有时先把各基本形体的主要形状画出，再画各细节。图2-94所示是对图2-93（a）补画第三视图的步骤。
（三）在已知视图上补缺线
这种练习方法实质上是二求三的另一种形式。它是把一些关键线条（如截交线、相贯线等）故意遗漏，让读者在看懂两个视图某一局部的基础上，补画出第三个视图上应该有的线。三个视图上有时都有缺线，所以，在练习时应该反复对照、分析三个视图，这样才能将缺线补齐。
表2-7所示是在视图上补缺线的几个例子。
图2-94 补画第三视图的步骤
表2-7 在视图上补缺线
续表
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