【摘要】：1．课程实习内容选择的依据云南悠久的历史，众多的民族，复杂的地形地貌和多变的气候，决定了云南民族的服装和装饰品必然绚丽多彩，蔚为大观。2．课程实习内容的安排带领学生考察大理的民族服饰文化。主要了解白族的服饰文化特色，由老师点评白族服饰文化的特色，学生记录、拍摄相关设计素材。自由活动期间，学生独立考察白族服饰搭配。考察丽江古镇，体验纳西族的传统生活方式和独有的文化。
1．课程实习内容选择的依据
云南悠久的历史，众多的民族，复杂的地形地貌和多变的气候，决定了云南民族的服装和装饰品必然绚丽多彩，蔚为大观。民族服饰是民族文化的载体，民族服饰是民族文物的一个重要门类，从不同的服饰，可以识别出不同的民族，可以了解其性别、年龄、职业、婚姻状况，从民族服饰上还可以看到各民族的节庆、婚丧、宗教信仰、礼仪等习俗，夸张一点说，一套民族服饰简直就是一个民族的缩影和小百科全书。
2．课程实习内容的安排
（1）带领学生考察大理的民族服饰文化。主要了解白族的服饰文化特色，由老师点评白族服饰文化的特色，学生记录、拍摄相关设计素材。自由活动期间，学生独立考察白族服饰搭配。
（2）带领学生考察中甸的民族服饰文化。观看藏族歌舞表演，了解藏族服饰的特色。感受民族服装构成形式，积累服装设计的造型元素。(www.xing528.com)
（3）带领学生考察楚雄的民族服饰文化。游览彝族古镇，观看彝族歌舞表演，了解彝族服饰的特色，体验彝族风情。
（4）考察昆明的少数民族文化聚落，采撷傣族、苗族、哈尼族、纳西族、独龙族等25个少数民族的服饰设计元素，用镜头记录设计元素。
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