管理者个人能否达到满分？——论管理的个人和团队成长

管理是对组织行为的研究改善，我认为管理者个人达到99分是可以实现的，但管理者若想将一个组织的思想和行为完全调整到一致，就是件极其困难的事情了，将强兵弱的局面是我们这些管理者所面临的常态。

拿我个人来说吧，曾经有一位上司跟我说：你这个人说的好听就是谦让，不好听就是有点矫情，其实你对工作还是蛮有把握的。而我认为自己作为管理者，本就应该保持严谨作风，应当强调循序渐进的美。况且谦让不等于没有把握，相反，在一个组织性的行为活动里，我认为谦让的做法会让我对工作更有把握，因为谦让是以放低自己的方式来抬高自己。当然，我觉得有时谦让的自己的那张嘴也难免刻薄，我的面容也会给人没有亲和与不好打交道的印象，但我的大脑会沉思，我的心会循序渐进，而我的手在这个时候则会承担起将大脑和心中所想转化为被大家认为是有独立思考能力的语言。

比如最近，同一内容接连上了三次课，原本我这过于直接的表达就不适合演讲，并且讲的题目还很大，而时间又过短，面临的受众又是参差不齐的。因此要讲好，实则不是一件容易的事情，这就好比长篇大论总比短小精悍容易。我有点就如李敖所言——飞机起飞尚未达到最高点，马上就要降落的感觉。

显然第一堂我讲得不好，我认为不及格。而且事先我就知道自己会讲不好，不是我没有信心、怀疑自己或有什么压力，而是当时的心情不够平和。我又犯了老师时常提醒我的跟一些无关的人和事情去计较的毛病。(www.xing528.com)

到了第二堂课时，总的来说还是不错的，勉强可以打个75分了。或许是心情平静下来了，或许是觉得无所谓了，或许是潜意识里做了深刻的反省，也或许是陪了陪师兄玩了玩我们之前常玩的游戏而暂时忘却了所有的烦恼，因而得到了点彻底放松的感觉。

到了第三堂课时，虽然也来了很多人，虽然当时也是我最困的时刻，但我却有犹如逆境般崛起一样的感觉，浑然忘却了所有的一切，我把听众简单的看成了两类人，一类是如饥似渴的学生，一类是值得敬畏的领袖。所以讲的比上一场更好，应该说可以打80分以上。

我觉得或许我这类人可以成为合格的管理者或职业经理人，但绝对不会成为领袖。因为领袖对任何事情所要达到的目标都是直接奔着满分而去的，而现在的我的目标，仅仅只是第一次的达标和日后每次的循序渐进。