在经济学领域,技术进步有广义技术进步和狭义技术进步两种理解。
熊彼特(J.A.Schumpeter)认为技术进步是一个过程,该过程包括技术发明、技术创新和技术扩散三个相互联系的环节。在这里,技术进步既包括新技术、新工艺及新产品开发及应用,又包括市场创新、组织创新和管理创新等,是广义的技术进步。
索洛(Solow,1957)把“技术进步”表述为“生产函数任何一种形式的移动(变化)”,“经济的加速和减速、劳动力受教育状况的改进以及各种各样使得生产函数发生移动(变化)的因素都可以归入技术进步之中”,即用全要素生产率的变化来代表技术进步。
肯德里克(John W.Kendrick)在1961 年出版的《美国的生产率增长趋势》一书中,把经济增长中不能被要素投入增长解释的部分(“增长余值”)定义为“要素生产率的增长”;要素生产率增长的主要内容是技术进步水平、技术创新与扩散程度、资源配置的改善、经济规模等。肯德里克将技术进步定义为要素生产率增长的组成部分,因此与索洛的定义相比他的定义所指的内涵更为具体一些。(www.xing528.com)
罗默(Paul M.Romer)从新增长理论视角出发,认为技术是理论知识和实践经验的混合,所谓技术进步就是对现有技术的进一步发展,即知识的发展。他把知识进展看作经济增长的一个内生的独立因素,认为知识可以提高投资效益。
上述学者对技术进步的解释都属于广义技术进步的范畴,即产出增长中扣除劳动力和资本投入增加的作用后,所有其他因素作用的总和,包括各种知识的积累和进展。
技术进步还包括狭义技术进步,即生产领域和生活领域内所取得的技术进步。具体表现为对旧设备的改造、采用新设备、改进旧工艺、采用新工艺以及使用新的原材料和能源、对原有产品进行改进和研究开发新产品、提高工人的劳动技能等。
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