多元化人才培养教育体系的形成

随着知识经济的快速发展，专业分工日趋精细，在以知识为竞争基础的时代，人力资本已成为经济增长及产业持续发展的主要动力，这一点在高科技产业领域表现得尤为突出。科学园区的厂商为了继续提升公司的产品优势、创新能力与竞争力，谋求在国际市场上占有一席之地，必须长期持续进行人员培训，提升员工素质。

近年来，台湾经济深受国际形势影响，产业人才需求跌宕起伏，加之产业结构转型升级造成的结构性就业失衡，对科技人才的培养造成一定的困难。因此，台湾当局各级行政单位除陆续推动多项促进就业方案、培育优质人力促进就业计划外，为鼓励园区厂商持续性地进行研发和创新活动，并协助科技人才的培养，台湾科技主管部门及下属园区管理局自2005年开始持续办理“科学工业园区人才培育补助计划”，针对园区周边技校、高职高专和大学三、四年级学生加强专业技能培训，通过企业实习方案增加实务经验，以使毕业生毕业后即可为企业所用，进而缩短科技产业人才供需的差距。2011年管理局共计补助12所北区大专院校和技术专科院校的14个模组课程（表4.8），补助金额1085万元新台币，共计培育1805人次。

表4.8　2011年管理局补助学校人才培育计划

资料来源：作者整理。

此外，竹科在人才培训方面，委托台湾交通大学等高校及学术研究、教育培训机构等，开设各项在职训练课程，2011年度受训者达8894人次（表4.9），其中参与人才培训计划的为5056人次，参与短期培训讲座课程的为3838人次。这是高校和学术研究机构直接服务于园区发展、行使社会服务职能的直接表现。(www.xing528.com)

表4.9　2011年竹科人才培训计划　　（单位：千元新台币）

资料来源：作者整理。

中科为推动产业界与学界人才培训合作，与中兴大学合作成立“台湾中部科学园区产学训协会”，协会成员以园区厂商、附近的高科技厂商和中部地区各大专院校为主，通过此协会整合厂商、学校资源，加速培养专业技术人才，进而达到加速推动产业技术升级，发展特色科学园区的目标。

另外，台湾科学园区科学工业同业公会以“协助园区内、外厂商培育优质人力资源，提升企业创新能力与永续发展”为使命，每年定期公开举办劳工安全、防辐射、会计、经营管理等各类专业的训练课程，通过“产业人才投资计划”持续地提供人才训练，提升企业员工素质、工作能力与效率。同业公会还通过建设实验中学、实验小学等完善中小学教育体系，通过解决子女教育问题，增强对人才的吸引力。