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财务会计职业道德教育的途径

时间:2023-06-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:财务会计人员职业道德教育的途径主要包括接受教育的途径和自我修养的途径。会计人员可通过上述各种继续教育形式,不断提升职业道德水平。其中,慎独慎欲是指财务会计人员严格要求自己,在单独处事、无人监管的情况下,按照职业道德要求去行事,警惕并克服自己的贪欲,自觉抵制各种诱惑。

财务会计职业道德教育的途径

财务会计人员职业道德教育的途径主要包括接受教育的途径和自我修养的途径。

(一)接受教育的途径

接受教育的途径主要包括岗前职业道德教育岗位职业道德继续教育

1.岗前职业道德教育

岗前职业道德教育是指对将要从事财务会计职业的人们进行的道德教育,主要形式为会计专业学历教育。会计学历教育中的职业道德教育,主要是针对大、中专院校会计专业的在校学生进行的会计职业道德教育,让学生初步建立起职业观念、职业情感及职业规范,增强社会责任感。会计学历教育应将会计职业道德教育渗透到学校教育的各个环节之中,既包括直接开设职业道德规范类课程,也包括在实习、实训等课程中融入职业道德理念。

2.岗位职业道德继续教育(www.xing528.com)

岗位职业道德继续教育是对已进入会计行业的会计人员进行的继续教育。根据财政部2018年印发的《会计专业技术人员继续教育规定》[18]的相关要求,国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员必须参加继续教育。

继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识;专业科目包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。通过参与继续教育,会计人员在掌握职业道德、会计法律法规等基本知识的基础上,通过专业课的学习,不断提高专业胜任能力。

继续教育的形式包括会计专业技术人员继续教育培训、高端会计人才培训、全国会计专业技术资格考试等会计相关考试、会计类专业会议;参加会计类研究课题,发表会计类论文,公开出版会计类书籍;参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训等。会计人员可通过上述各种继续教育形式,不断提升职业道德水平。

(二)自我修养的途径

财务会计人员的自我修养是指个人经过学习、磨炼、涵养和陶冶,对自身职业道德修养能力进行培养,提高自身的职业道德水平。财务会计人员进行自我修养的主要途径包括慎独慎欲、慎省慎微和自警自励。其中,慎独慎欲是指财务会计人员严格要求自己,在单独处事、无人监管的情况下,按照职业道德要求去行事,警惕并克服自己的贪欲,自觉抵制各种诱惑。慎省慎微是指不断进行自我反思、自我批评,虚心听取并认真对待别人的意见,凡事注重细节,注意防微杜渐,不断提高自身的职业道德修养。自警自励是指随时警醒、告诫自己,防止各种不良思想对自己的侵袭,通过崇高的道德理想、信念来激励自己,不断成长。

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