先看看，教师出身的这些大佬：
刘永好（新希望）：创业前身份——四川省机械工业管理干部学校教师；
冯仑（万通）：创业前身份——中央党校教师；
孙为民（苏宁）：创业前身份——南京理工大学教师。
他们在离开职业教师队伍之后，都逐步取得了非凡的成就。那么，他们何以能够用自己的力量去教化与影响身边的人和社会？我想，并非出于他们的教师职业技能，而是出于他们的教师职业本能！
下面，结合我们常见的市场营销，一起说说如何区别教师与书店、医生与药店的两种不同思维方式，以及由此思维所带来的行为差异。
道与术
所谓师者，“传道授业解惑也”！所谓医生，药到病除解困也！(www.xing528.com)
据说古时候，教师和医生，都是极其崇高的职业，前者开启人生智慧、后者开启人身潜能，故一并被人们尊称为“先生”。
各位从事市场营销的朋友们，当你饱读各种经典、经过各种历练之后，是否有了按捺不住一展身手的冲动——去做一名优秀的市场总监，去找一家大的平台，好好帮助一家企业建功立业，开疆拓土？
其实，这种帮助的冲动，就是市场营销领域里的教师和医生——看看企业里都有什么营销问题可以调教？看看企业里都有什么管理问题可以优化？
然而，不少市场总监尽管通晓各种营销理论、熟悉各种营销手段，却不知不觉把自己变成了药店和书店！所谓药店，就是我有多少手段和技能模块；所谓书店，就是我有多少理论和方法套路。
一个可以想象的滑稽场景：当一个部门总监走马上任伊始，面对一堆新人旧事。先不去仔细观察，先不去埋头分析，先不去梳理问题，就迫不及待地嚷嚷着，你们看啊，我的“药”有很多！我的“书”有多好！你们要什么呀，我这里“宝贝”很多。甚至不管三七二十一，见有人上门，就笑呵呵地迎上去——你要什么书？你要什么药？这本书包治头疼，那种药包治脑热。
这样的部门总监把自己彻底变成一个药店和书店的推销员，甚至他连推销员都不合格，成了守着药店和书店的门童，而自己却浑然不知。
杂感，是为记！
我思我见
药再多，若不对症就不是好药！书再多，若非解惑就不是好书！
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