很多人说，一个人是条龙，一群人就成了虫。为什么？最重要的原因就是，在很多情况下，单兵作业更能激发人的创造力，而在集体行动中，人群似乎都变成了“羊群”，只会听命行事，丧失了主观能动性，失去了创造力，也失去了拥抱更大成功的可能性。
对中层而言，管理好一个个员工，就可以初步拥有一个合格的团队。然而，这样做就够了吗？想成为出色的中层，把工作做得更好，还需要开发出团队的“集体智慧”。那么，如何在团队中激发创造力呢？或者说，怎样使团队更具创造力？这是困扰很多中层的难题。
回想一下，你是不是也遇到这样的情况：
单独询问手下的员工某些问题时，发现人人都很有想法，有时见解还很深刻。可在召开集体大会的时候，却发现他们都变成了“徐庶进曹营”——一言不发，所有的灵感和见解都消失了。
安排某个员工去执行一项任务，他可以很好地达成目标。可如果这项任务的工作量增加了10倍，你派了10个人去一起协作完成任务，所有人都会显得手忙脚乱、相互掣肘，最后的结果是，得需要15个人才能完成任务。
在团队合作中，之所以会产生“1＋1＜2”的现象，是因为个人的创造力和主观能动性被削弱了，团队的战斗力因此大打折扣。(www.xing528.com)
那么，如何才能激发团队创造力呢？
作为中层，首先要明白人的创造力是怎么来的？神经科学家研究发现，人接受的新鲜事物越多，其创造力就越丰富。但是，我们的大脑是有“惰性”的，它更倾向于用已知的东西去概括未知的事物。
举个例子：你给一个老年人听说唱音乐，大部分老年人可能会说：“这是什么玩意儿？不听！”这样的老年人属于那种不愿意接受新鲜事物的老年人。但是，也有一部分老年人不是这样，他们会听，但也会总结道：“嗨，这不就是绕口令吗？”这就是在用已知的东西去概括未知的事物。这种思维方式更倾向于在经验中汲取营养，而不是在创造中改造世界。所以，我们会发现，大部分老年人都是缺乏创造力的。
不仅老年人会这样，年轻人的大脑也越来越“懒”。现在，年轻人每天接受的事物和信息实在太多，目不暇接，他们也习惯于用自己的经验或别人总结的经验，去概括自己看到的东西，这就导致了创造力的下降。而且，当他们处在团队中时，往往更不愿意主动思考，每个人都觉得“别人一定能想到更好的办法，我不用绞尽脑汁琢磨”，当大家都这样想的时候，团队的创造力就泯灭了。
科学家认为，只有通过“迫使”大脑对信息重新分类，并超越习惯的思维模式，才能恢复创造力，才能在工作中找到真正新颖的替代方案。所以，作为中层领导，一定要引导甚至是强迫自己的下属不断地跳出思维的舒适区，让他们重新对新事物充满好奇，鼓起改造周遭环境的勇气。那么，具体该怎么做呢？
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