【摘要】：绩效工资改革已推进近十年，我国高校现行的薪酬管理多数采用以岗位绩效和分级管理为主导的收入分配制度。高等教育学校作为公益类事业单位，在薪酬制度改革中最大的特点就是引入了“绩效管理”的概念，并据此实施绩效工资制度。高校的绩效管理成效很难用可以量化的指标直观的表现。高校实行绩效工资制度面临的首要问题就是建立健全绩效考核制度。本文主要对高校薪酬制度中绩效考核和绩效薪酬两方面进行重点探讨。
绩效工资改革已推进近十年，我国高校现行的薪酬管理多数采用以岗位绩效和分级管理为主导的收入分配制度。早在2006年6月，原人事部和财政部联合下发的《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》中已明确提出“事业单位实行岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成，其中岗位工资和薪级工资为基本工资。实施绩效工资制度是事业单位收入分配制度改革的重要内容。”自2010年1月1日起，在事业单位全面实行绩效工资制度，并随后又出台了《事业单位岗位绩效工资制度》。
高等教育学校作为公益类事业单位，在薪酬制度改革中最大的特点就是引入了“绩效管理”的概念，并据此实施绩效工资制度。实施绩效工资制度的关键点和难点就是绩效考核。在企业中，绩效管理的效果可以通过企业生产能力、盈利水平、履行社会责任等方面直观的体现出来。相对应的，可以针对管理的各个环节制定量化的、易于执行的考核标准，并与绩效工资等级挂钩。依据部门和员工对考核标准的执行情况，在其薪酬核定时参照相应等级的绩效工资。然而高校作为财政全额拨款的事业单位，其职能是教学、研究，为社会提供文化、教育服务，更多的侧重于其公益性。实行绩效工资制度难点在于绩效评定。高校的绩效管理成效很难用可以量化的指标直观的表现。这就给绩效管理中的关键一环——绩效考核带来了难度。高校实行绩效工资制度面临的首要问题就是建立健全绩效考核制度。本文主要对高校薪酬制度中绩效考核和绩效薪酬两方面进行重点探讨。(www.xing528.com)
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