【摘要】：因变量“心理健康”分别为2015年的抑郁程度和生活满意度。抑郁程度采用流行病学调查抑郁量表进行测量。CES-D量表的得分区间为0到30分，得分越高代表抑郁程度越低。由于因变量抑郁程度是非负的整数，参考Cheng的研究方法，采用负二项回归模型进行分析。自变量中的人口特征采用2013年的调查信息，分别为性别、年龄、户口类型、婚姻状况、教育水平、子女数量和自评健康状况。
因变量“心理健康”分别为2015年的抑郁程度和生活满意度。抑郁程度采用流行病学调查抑郁量表（CES-D）进行测量。十个问题分别询问受访者是否“为小事烦恼”“注意力很难集中”“情绪低落”“做事感到费劲”“对未来充满希望”“感到害怕”“睡眠不好”“感到愉快”“感到孤独”和“感到无法继续生活”。在将其中的八个消极问题进行反向计分后，每个问题的得分从0到3依次代表“大多数时间（5—7天）”“有时或者一半的时间（3—4天）”“不太多（1—2天）”和“很少或根本没有（＜1天）”。CES-D量表的得分区间为0到30分，得分越高代表抑郁程度越低。生活满意度采用受访者的自评，同样在反向计分后，从1到5分别代表从“一点也不满意”到“极其满意”。由于因变量抑郁程度是非负的整数，参考Cheng（2017）的研究方法，采用负二项回归模型进行分析。而当因变量为生活满意度时，采用次序Logit模型进行分析。
自变量中的人口特征采用2013年的调查信息，分别为性别（男性=1；女性=0）、年龄、户口类型（城镇=1；农村=0）、婚姻状况（已婚=1；其他=0）、教育水平（文盲、小学、初中、高中、大学及以上）、子女数量和自评健康状况（健康=1；不健康=0）。(www.xing528.com)
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