【摘要】:20世纪90年代,随着微软、思科、诺威等公司在互联网繁荣时期创造了非学位途径,IT认证出现了一个“平行的后中学世界”。但目前雇主颁发证书的热潮有所不同,可能会带来变革。与过去几十年的传统IT认证不同,这些新认证不太关注与特定技术供应商相关的专有技术,而是更关注广泛适用的技术技能,如IT支持、云计算和数字营销。其中许多雇主也在开发自己的课程,并迅速扩大面向公众的证书课程。
20世纪90年代,随着微软、思科、诺威等公司在互联网繁荣时期创造了非学位途径,IT认证出现了一个“平行的后中学世界”。
但目前雇主颁发证书的热潮有所不同,可能会带来变革。与过去几十年的传统IT认证不同,这些新认证不太关注与特定技术供应商相关的专有技术,而是更关注广泛适用的技术技能,如IT支持、云计算和数字营销。
实际上,许多新公司颁发的证书(无论是证书、认证、徽章或其他名称)反映了专业领域的能力或内容掌握程度,与传统的教育证书和学位一样。尽管这些由雇主颁发的证书被视为大学学位的替代品,但它们正越来越多地通过与大专院校的合作关系被纳入大学课程,被纳入学位,并被纳入传统学生和成人学习者就业的新途径。(www.xing528.com)
对一些雇主来说,“通过认证培养人才”是一项业务。对其他人来说,这些公开面对的证书是一种品牌建设者。这些动机和商业模式问题很重要。也许最重要的是,这一趋势代表着雇主介入,填补技能缺口,建立学习选择,创造未来的数字化劳动力。很明显,这些雇主颁发的证书正在成为更广泛、更重要的趋势的一个主要组成部分,这一趋势是以技能为基础的招聘及进入职业和职业发展的替代性、非学位途径。
随着人们对新型证书的接受程度不断提高,一些雇主已经成为自己的学习提供者,这种方式可能会改变更广泛的高等教育格局。越来越多的公司已经超越了培训自己的员工或提供学费补助计划,将员工送到高等教育机构。其中许多雇主也在开发自己的课程,并迅速扩大面向公众的证书课程。
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