打造智慧学习系统：实现高效学习体验

大数据、区块链等新兴技术的发展极大地促进了人工智能技术在教育领域的应用。智慧型学习系统狭义上可理解为利用人工智能实现人类智慧学习的系统，是由智慧课堂、智慧社会和智慧网络构成的有机整体。

（一）打造学为中心的智慧课堂

人工智能正在颠覆传统教育形态、教学模式和学习方式。人工智能时代的智慧课堂将实现由教为中心向学为中心的颠覆性转变。从课堂教学的现实出发，学为中心理念的落地实施需要做到以下几点。一是以学定教和为学而教。学是教的起点、过程和目的。学为中心的理念及方法将深深扎根在未来教师的职业生涯之中，根据学生学习需要组织、实施和评价教学活动将成为教师专业基本功。二是教会学生自主学习。学为中心的智慧课堂，要求学生既是学习者，又是发现者。未来教师需要掌握学习分析技术，自身就成为一个优秀的学习者，把自身的信息化素养融入学生学习过程，引导和培养学习者自动、自主和独立学习能力，教学生学会自主学习，做学习的主人。三是教为学服务。未来课堂教学除了满足学生智育的需要，更要集中精力于“立德树人”等核心素养的形成，关注学生身心灵的健康成长和人格养成，引导和培养学生的生活志趣，使其成为全面发展和个性化发展相结合的终身学习者。自主学习、终身学习和创新思维三大能力将成为课堂教学的核心目标。

（二）构建尽其所能的智慧社会(www.xing528.com)

尽其所能包含了人尽其能和物尽其用两方面的内容。人尽其能是指通过智慧课堂环境下的个性化学习形成社会所需要的智慧人才；物尽其用意味着要综合利用5G互联网、大数据、云计算、物联网、数字化校园等先进的技术手段构建智慧型社会。个性化学习是学生有个性地全面和谐发展的必然追求，是学生创新能力培养的前提条件。^[41]个性化学习是智慧社会的基础，也是人尽其用的实现路径，智慧社会正是由一个个智慧学习个体所形成的。智慧课堂是个性化学习的主阵地，智慧社会则是个性化学习的试验场。学习者根据智慧系统的反馈自主安排学习进度、内容和方法策略，基于大数据的精准学习指导完成深度学习。个性化学习的结果是孕育了更多的智慧人才，而智慧人才反过来又推动着科技的进步，进而形成了智慧社会的基本逻辑框架。

（三）形成开放灵活的智慧学习网络

对学习者而言，越来越多的学习途径让传统的学校教育变得更加开放，课堂也变得个性化，学校的围墙显得越来越薄，非正式教育对一个人的影响越来越大，这就使学习扩展到人生的全过程，新的无边界的学习空间网络正在形成。比如，大规模在线学习已经开始改变高等教育格局，让知识更加流动，让学习更加便捷。智慧网络体现为学习时空和关系的根本变化，沟通着学校、家庭与社会以及正式教育与非正式教育。不仅如此，它还在为弱势群体提供更多的学习机会，消弭着长久以来的教育鸿沟。