学习目标
【知识目标】
（1）掌握线分类法与面分类法的应用及优缺点；掌握厂家条码与店内条码的区别；
（2）理解商品分类及分类标志；理解商品代码类型及种类；理解商品条码及其特点；
（3）了解商品分类的基本原则及作用；了解商品目录及其种类；了解商品条码的起源及分类；了解商品条码的申请。
【能力目标】
（1）能够运用商品分类代码进行系列顺序编码法、层次编码法、平行编码法的应用；
（2）能够区别商品标识代码及EAN/UCC-13，EAN/UPC-8，UPC-12 代码。
【素质目标】(www.xing528.com)
（1）培养学生具备商品分类与编码管理的基本意识与逻辑素质；
（2）培养学生爱岗敬业、细心踏实的商品管理的职业精神。
超市三楼为什么不设入口
上海一家零售业巨头抢滩安徽某中等城市，开设分店，生意做得很是红火。分店占据该市步行街繁华地段一座楼宇的一、二、三层，有一点Shopping Mall 的味儿，底层是休息、餐饮区，而二、三层设超市。不要小看超市两层楼的经营面积，衣食住行用各种商品很齐全。但耐人寻味的地方不在商品品种上，而是在进口和出口的设置上：两层楼面营业区只在二楼设置多个入口，三楼不设入口；二楼、三楼又各自拥有多个出口。
三楼为什么没有自己的入口呢？ 三楼不需要入口吗？ 答案在哪里？ 答案就在商品分类上。人们日日必需、时时消费的各种生活必需日化用品都在三楼，而服装、书籍、玩具、音像、家电类等人们购买频率较低的耐用品在二楼。人们要上三楼购物，二楼是必经之路，琳琅满目、陈列有序的商品及随处可见的广告标语，总是在提醒前往三楼的顾客“不要脚步匆匆，顺便把我带回去吧”！ 陪同购物的顾客也大多会在二楼自然分流，或去看书，或去玩具陈列处徜徉流连……
商品科学合理的分类与进出口巧妙设置配合起来，既给商家带来了可观的销售额，也给顾客提供了方便，同时，使顾客体验到更多的购物乐趣。
问题：这个商场的商品分类，对你有何启迪？
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