在网络经济时代构建融合传播新体系

（一）新闻内容上的创新和丰富

媒介融合背景下，融合新闻要想获得更多关注，首要工作就是丰富自身内容，做好信息的多样化融合，让人们能够通过新闻事件了解更多层面的知识，提高新闻价值，引人深思。以往新闻传播中，因为受到技术等方面的影响，新闻获取存在单一性、枯燥性等问题，内容也多是陈述事件经过，难以引发人们的思考和研究。而在媒介融合背景下，新闻传播技术得到了进一步扩展，新闻工作者可利用先进技术、设备等实行新闻的获取和编辑，并将其发送到移动通信设备中，以实现新闻快速传递，同时在先进技术的支持下，可对新闻事件的发展进程展开实时监控，丰富新闻内容，引导受众更加深入地思考和探究。此外，在具体工作中，应加大现代化设备设施的应用率，加快信息数据的收集和处理，从中筛选出有价值的信息，编制新闻内容，再借助互联网窗口，扩展新闻播报渠道，实现新闻事件快速传播。例如，在报道南方暴雨灾害时，新闻媒体可借助电视、报纸、微博、微信公众号等设备实行新闻事件快速播报，并在事件严重性阐述完成后，对国家采取的相关措施、志愿者采取的各项措施加以播报，这样既可以加快新闻信息的扩展速率，加大传播范围，也可以增强新闻事件的影响力，激发人们的探讨热情。再比如，在时事热点事件的播报中，可在电视、报纸等传统媒体上对事件起因和经过加以说明，之后利用微博、贴吧这类互动交流平台，对事件进展情况加以分析和探讨，这样一方面可以提高事件热度，成为人们关注的焦点；另一方面也可针对事件展开探讨和分析，了解受众对事件的看法和观点，发布部门也可在事件下面评论，引导受众思考，提高新闻信息的价值。

（二）创新表现形式，实现新旧媒体有机融合

首先，媒介融合背景下，融合新闻的表现形式也需要尝试创新和改良。在融合新闻编辑方面，除要保证新闻事件的真实性外，还需对新闻事件做出客观、真实的评价，以此引导舆论，营造良好的社会风气。为此，新闻媒体行业应当做好新闻表现形式的创新和优化，以新颖的传播形式转变受众对新闻事件的接受态度。媒介融合背景下新闻传播方式及传播渠道增多，传统形式受众群体不断缩小，为提高新闻传播效率，加大人们对新闻的关注力度，在实际工作中，可结合传统新闻传播存在的优势特征，参照新形势下的受众需求及先进技术，对传播模式加以创新和优化，重新包装新闻事件，增强其新颖性和独特性，从而激发人们的探究热情，拓展新闻受众面。也可结合自身实况进行特色新闻节目的设置，突显新闻的独特性；创新新闻评价方式，针对不同群体，有针对性地设置个性化的评价方式，让更多受众参与进来，推动融合新闻发展。其次，媒介融合背景下，应做好新旧媒体融合工作，提炼传统媒体的精华，并应用到新型的传播形式中，在增强新闻新颖性的基础上保障新闻的权威性和专业性，确保其引导地位。另外，保留关键信息内容，让受众可用关键词搜索查询关联信息，丰富信息内容。充分借助互联网和手机媒体，加快新闻的传播速度，扩展传播范围，增强新闻影响力。这一过程中，正确引导受众参与，加强服务体验效果，提高对融合新闻的认可度，推动媒体行业创新发展。

（三）层级制作和推广

传统的新闻采用的是一次性制作开发形式，新闻内容单一、枯燥，难以引起人们的共鸣。而在媒介融合背景下，可采用层级制作和推广方式，丰富新闻内容，加快新媒体方式的融合，从而激发人们的探索热情，挖掘更多潜藏的信息内容，提高新闻价值。例如，私自占用共享单车这则新闻，在传播过程中，传统方式只是借助简单的图片和文字对事件进行报告或指出占用共享单车存在的问题。而在媒介融合背景下，可利用视频、音频的方式完成播报，并构建网络平台，让用户针对这一现象展开探讨和分析，针对采用何种方法破解共享单车的密码、人们如何看待私自占用共享单车的问题以及共享单车生产商应该采用何种措施来提高单车的安全性等新闻内容，实行具体深入的挖掘，对其展开传播报道，以期让此新闻事件可以切实符合不同受众群体提出的新闻需求，提高新闻稿件的专业质量，提升新闻总体价值。(www.xing528.com)

（四）新媒体平台的构建

媒介融合对传统媒体中新闻传播方式实行了创新和优化，更加凸显出其多样化和个性化的特征，既丰富新闻内容，激发受众的探究欲望，也充分发挥融合新媒体的作用，给人不一样的感官印象，加强受众体验效果，改善融合新媒体在受众心中的形象。为此，在媒介融合背景下，媒体行业应充分利用新媒体特征优势，借助电子数码产品加快新闻传播速度，提高受众新闻获取的速率，并通过这些先进设备实现新闻素材的存储和管理，为新闻生产提供更多可靠依据，丰富新闻内容。再者，可利用电子产品直接将记录的新闻上传到网络，以扩大新闻传播范围，提升传播的速度，加强融合新闻的时效性和共享性。利用网络创建各种平台，对新闻内容加以分享与评论，借助短时间内的迅速扩散，使新闻的影响力与感召力得到增强，体现融合新闻的时效性。

（五）专业人才培养

一是加大与相关院校的合作力度，将企业运营与院校教学融合起来，逐步渗透企业知识及运营模式，让学生更早地了解媒体行业发展实况，有侧重地培养学生专业技能。同时，在合作中，可为学生提供实践环境，避免产生脱节现象，满足行业发展对人才的需求。二是构建专业师资团队，强化教师的专业能力，准确了解行业发展现状，调整教学目标及要求，合理规划教学内容，以培养更多专业高素质的新闻人才。三是改良教学模式，优化课程体系，做到理论与实践有机结合，从而达到专业综合性人才培养目标，推动媒体行业发展。