【摘要】：随着信息化社会、学习型社会的形成，学习正在经历深刻的变革。这种在线学习方式是由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的学习环境。相对于其他的学习模式来说，它具有无可比拟的优势。满足培训的个性化需求，充分尊重学员的个性，激发学习兴趣。当然，在线学习永远只能解决问题的一部分，它不可能给学习带来整体性的革命。因为它只是一个手段、一个媒介，不能解决学习内容等其他方面的问题。
随着信息化社会、学习型社会的形成，学习正在经历深刻的变革。网络和信息技术为获取资讯提供了更加快捷方便的学习手段，通过互联网虚拟教室来实现远程视频授课和电子文档共享成为可能，教师与学生在网络上可以形成一种授课与学习的互动；随着3G、4G时代的来临，个人学习可以通过移动终端实现。这就是我们常说的在线学习（E-Learning）。
所谓在线学习，是指在由通信技术、计算机技术、人工智能、网络技术和多媒体技术等所构成的电子环境中进行的学习。这种在线学习方式是由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的学习环境。相对于其他的学习模式来说，它具有无可比拟的优势。
（1）不受时间、地点、空间的限制，解决了传统培训中困扰我们的“工学矛盾”问题，并且可以在虚拟环境中实现和现实当中一样的互动；也更容易实现一对一的互动交流。
（2）有利于优化培训资源配置。传统的培训资源配置只能简单地按课程或按单位进行线性安排，不能同时全面铺开。通过网上平台就能实现培训资源配置同时兼顾多方面需求的目的，使培训资源获得更多更好的使用，节约培训成本。(www.xing528.com)
（3）满足培训的个性化需求，充分尊重学员的个性，激发学习兴趣。通过一个自助式的e-Training管理平台，能实现员工、人力资源部和外界培训信息的三者互动。
当然，在线学习永远只能解决问题的一部分，它不可能给学习带来整体性的革命。因为它只是一个手段、一个媒介，不能解决学习内容等其他方面的问题。
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