挖掘学生潜力，校园招聘的关键

案例再现

王品是服装连锁企业的招聘主管，该企业在全国一二线城市都有门店。企业在两年前开始通过校园招聘的方式储备人才。每年10月份到第二年的3月份，企业都会在全国各地的高校举行专场招聘会。经过两年的校园招聘活动，公司在组织校园招聘活动方面积累了很多经验，但对校园招聘的筛选标准不是很明确，经常出现筛选合格的学生到最后不签约的情况，也有一些已经签约的学生交给用人部门以后，用人部门却认为这些学生的能力不符合要求，浪费了公司大量的招聘成本。又到了校园招聘会的时期，王品很有压力，如何在校园招聘中挖掘学生的潜力呢？

案例解读

在上述案例中，校园招聘之所以出现部分筛选合格的学生不签约、部分签约学生不符合公司要求的情况，主要是因为没有明确筛选标准，把校园招聘和社会招聘混淆了。

校园招聘和社会招聘的区别如下。

考查因素不同 校园招聘主要考查应聘者的潜力，而社会招聘主要考查应聘者的专业技能。由于学生尚未毕业，根本没有实际的专业技能，就算专业对口，也还没有把知识运用于实际工作，所以，校园招聘要考查的是学生的综合素质和个人潜能。而社会招聘是因为企业岗位需要的是有专业技能的熟练职工，在招聘中主要考查的是应聘者的专业技能是否符合招聘岗位的需要。

招聘成本 在校园招聘中，学生没有相关的专业技能，只能通过专业的测评工具或者请专门的测评公司对学生的综合素质进行测评，所以成本相对来讲比社会招聘要高一些。

招聘计划 在制订校园招聘计划的时候，要考虑到主要是考查学生的综合素质能力，不能只通过某一个方面对人才进行测评，需要注重综合素质的全面性。

招聘形式 由于需要考查学生的潜力，所以，校园招聘通过企业和人才评测服务机构合作完成招聘工作的情况比较多，在测评上会显得相对客观。而社会招聘是企业独立组织的招聘活动，相对主观性会比较强。

招聘流程 为了考查学生的潜能，校园招聘需要精心策划，需要建立完善的招聘环节和精细的过程控制，保证招聘流程的公平、公正。而社会招聘在流程控制和测评工具选择上会更加地简单易用。

测评技术 校园招聘通过心理测验、情景模拟、结构化面试等组合模式来全面测评人才，过程复杂，但测评的结果比较客观。而社会招聘主要是通过面试方式，测评技术显得相对简单，测评效果也不太客观。(www.xing528.com)

招聘效果 校园招聘的核心目标明确，重视人才的培养计划，能够留住人才，降低人才流失率。而社会招聘虽然能够在短期内招聘到合适的员工，但是人才流失率可能会相对较高。

在校园招聘过程中，也会出现由于测评标准不规范，不能完全评测出学生潜能的现象。也有部分学生在面试前对企业进行了充分的了解，研究了招聘面试技巧，对测试题目类型做了事先练习等，所有这些都会影响招聘面试的公平性和真实性。同时，由于校园招聘时间紧急、应聘者较多、面试时间压缩，这也会影响招聘人员对学生综合素质的正确判断。

专家建议

为了竞争和未来发展的需要，企业必须做到未雨绸缪，提前进行人才储备，校园招聘正是选择优秀人才的一种有效方式。由于校园招聘的时间持续性较长，企业自身所涉及的模块较多、牵涉部门多、参与人数多、工作强度大等原因，近些年来许多企业会将此工作外包给专业的人才测评服务机构。

如果企业自身组织校园招聘，需要明确校园招聘的筛选标准。一般学生在学校里面学到的知识不一定都能在岗位上用到，学生毕业到企业后所学专业也不一定与岗位匹配，所以，校园招聘主要是考查学生的综合素质和个人潜能。校园招聘筛选人才的标准主要有性格、潜能、沟通能力、组织能力、能否适应公司的企业文化等，在这些基本素质符合公司标准以后，企业才能将他们作为储备人才，进行专业技能的培养。

在招聘过程中，招聘人员不能为了快速筛选就三四分钟面试一个，或者仅仅采用认知能力测验等方式进行快速测试，这样会使整个筛选流程和筛选标准失去准确性和客观性。因为有些学生针对题目类型事先进行过练习，测试成绩就不一定具有真实性；也有些学生考试成绩很好，但解决实际问题的能力却很一般。

同时，在校园招聘时需要把学生的性别、专业、地域、年龄等方面做合理的比例分布，避免出现偏颇，争取形成“五湖四海、男女搭配、专业合理、本硕恰当”的格局。

【逸马点睛】

校园招聘筛选标准，综合素质和潜能是关键。