达成培训产品经理的修炼之法

修炼成一名合格的产品经理，要做到以下两点。

第一，研究好的学习产品的背后设计逻辑是什么，用的什么模式和路径来解决用户痛点；看更多的领域好产品，不仅是培训！游戏、视频都要涉及。

第二，学习产品的设计要对员工的痛点有感觉，找到全员的痛点并解决，这就需要培训产品经理多花时间跟用户在一起，对用户要敏感。

最有效的获取员工痛点的方式就是想办法深入到业务一线。首先，要明确你要给谁做培训，要达到什么样的目标？你要真正地懂这批人的需求是什么。他们是受害者还是创造者，爱独自思考还是爱讨论发言，不能因为调研问卷上他选了什么，你就认为是什么，这只能做参考。其次，你要真正深入到他们中间，看看他们的生活环境、工作状态，看看他们平时用什么沟通方式去交流，看看他们平时和什么人打交道等。

归根结底，找到痛点不难。但是，如何去运用和分析培训需求的数据、贴合对象的生活和工作场景，真实有效地感受对方的感受，是非常难的。(www.xing528.com)

第三，无论是课程平台还是内容方面的学习产品都不要依靠行政指令去推广，一定要符合人性，做让人尖叫、符合人性的产品！

第四，在做产品的过程中需要两类人的帮助：一类是美工或UI（帮你设计用户界面）；一类是推广传播运营类人员（帮你推广产品）。

目前企业大学的产品有两种模式：第一种模式是以人才发展为核心的，培训体系按照职业发展的路径进行搭建，比如领导力培养体系；第二种模式是以解决问题为核心的，培训的设计就是不断总结问题的解决方法，形成各个领域内的“XXXX怎么办”，比如“淡季营销应该如何做”等。第一种模式以人为中心，关注了人才发展，但培训的有效和实用性通常较难转化；第二种模式以事为中心，关注了问题解决，但对人才的职业发展潜能挖掘体现不足。两种模式都各有利弊，那我们该如何设计培训的产品呢？

在这个互联网时代，通过对细分人群的生活方式和场景黏性的定义，我们可以轻而易举地打造一款爆品，人们也越来越愿意为特定场景的解决方案付费。所以，产品就是场景的解决方案。如果应用到培训上，我们的目标就是“通过对细分人群工作方式的观察，识别出这些有价值点的场景，并提出解决方案”。