广西教育用地指标的制定及优化

广西教育用地生均用地指标是在解读国家相关标准和规定、借鉴江苏省和福建省教育建设用地指标的基础上，根据广西教育系统现状分析与比较分析的情况进行制定的。

本控制指标中的生均用地标准为最高限额，在项目设计、审批时只能减少，不能突破。

1.学前教育用地指标。

考虑到学前教育（幼儿园）学生的学习、生活特点，广西学前教育用地指标主要以生均用地面积表示，不列生均校舍用地和生均体育活动场地指标。该指标是参照《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》及江苏省和福建省的标准制定的。

广西学前教育用地指标如表4-30。

表4-30　学前教育用地指标

注：学前教育班级人数根据幼儿园工作规程（教育部〔1996〕第25号文）第十一条规定中的班级人数计算，即幼儿园人数一般为小班25人、中班30人、大班35人、混合班30人。

2.初等教育用地指标。

广西初等教育用地指标如表4-31。

表4-31　初等教育用地指标

注：初等教育（小学）每班以45人计算。

3.中等教育用地指标。(www.xing528.com)

广西中等教育用地指标如表4-32。

表4-32　中等教育用地指标

续表

注：中学按每班50人计算。

4.高等教育用地指标。

广西高等教育用地指标如表4-33。

表4-33　高等教育用地指标

5.特殊教育用地指标。

广西特殊教育用地指标如表4-34。

表4-34　特殊教育用地指标

特殊教育用地指标的班级规模、生均用地面积与江苏省、福建省的标准相一致。