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实现传闻式表扬?倾斜交叉式交流是关键!

时间:2023-06-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:还有一个方法就是与其他团队的领导合作,用交叉方式表扬彼此的团队成员。“你们课长最近对你虽然比较严格,但他跟我说你近期的成长非常快”——这就是所谓的“倾斜交叉式交流”。我经常用到的借用别人表扬成员的技巧就是“传闻式表扬”。将传闻式表扬方式进一步加以运用,就是为成员“树立口碑”。在公司内外传播“某个员工非常优秀”的传闻,过一段时间后该成员的口碑自然就会被树立起来,并传到他本人耳中。

实现传闻式表扬?倾斜交叉式交流是关键!

许多团队领导并不擅长表扬成员。有的人个性害羞,对表扬他人感到不好意思;有的人平时很严肃,到了该表扬成员的时候也难以表达出来;有的人不善言辞,不知道该怎么表扬。有的人擅长批评,却不擅长表扬;而有的人正好相反,擅长表扬,却无法严厉指责他人。对成员加以表扬或批评,这两者都是团队领导的必要工作,而领导在这方面存在擅长或不擅长的问题也在所难免。既然如此,我们只能用技巧来加以弥补。

其实,我也不擅长表扬别人,所以才想出了一种表扬方式,这种方式着眼于成员的成长角度,并降低表达的难度,让不擅长表扬的人也能够运用自如。

除此之外,我还要向那些不擅长表扬的人介绍另外一个极为有效的方法。

不擅长表扬成员的领导,可以拜托擅长表扬的人来代自己表扬自己的团队成员。这个方法看起来有点偷工减料,但实际效果甚佳。

“擅长批评的领导很喜欢批评别人”——这样的情形基本上不存在。这就像有人力能扛鼎,却不会喜欢扛鼎一样。无论某人多么擅长批评,批评别人终归不是一件轻松的事情,还会给自己和他人的精神带来负面影响。

不过,表扬别人就另当别论了。表扬往往会给对方带来喜悦和感激之情,擅长表扬的领导大多喜欢表扬别人,因此会爽快接受别人的委托。

还有一个方法就是与其他团队的领导合作,用交叉方式表扬彼此的团队成员。

• 之前,你们二课的领导把你夸奖了一番。能让他夸奖的人可真不多呀。(www.xing528.com)

作为营业一课课长的你,可以这样对营业二课的成员说,营业二课的课长也可以这样表扬你们营业一课的成员,这种方式对平时受到领导严格要求的成员尤其有效。

“你们课长最近对你虽然比较严格,但他跟我说你近期的成长非常快”——这就是所谓的“倾斜交叉式交流”。比起直属上司的直接表扬,成员更相信从其他部门的上司那里听到的“自己直属上司的表扬”。前者可能是客套话,而后者则非常可信,同时也能有效缓解由于领导平时严厉要求成员而造成的不快。

我经常用到的借用别人表扬成员的技巧就是“传闻式表扬”。

• A部长对你可是赞不绝口!

• 我去B公司的时候,那边的负责人对你的工作能力非常佩服!

因为自己不擅长表扬,我便借别人的名义表达出来。要是公司以外的人表扬了团队成员,我也一定要大张旗鼓地告诉他。

将传闻式表扬方式进一步加以运用,就是为成员“树立口碑”。在公司内外传播“某个员工非常优秀”的传闻,过一段时间后该成员的口碑自然就会被树立起来,并传到他本人耳中。人们一旦觉得自己备受期待,就会更加努力。成员听到这个传闻,会感到不仅团队的领导对自己有所期待,整个公司上下都看好自己,不难想象,他之后的工作能力一定会实现质的飞跃。

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