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地方高校跨越发展:四方联动共促

时间:2023-06-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:教育部参照直属高校模式对宁夏大学的建设发展予以指导支持,将学校纳入直属高校排序,在学科专业建设等8个方面与直属高校同等对待。在学校党委副书记、副校长周震看来,部区合建后,教育部直接指导办学对地处西部欠发达地区高校的发展意义重大。在教育部和地方党委的指导下,宁夏大学还依托华东理工大学等5所对口合建部属高校各项优势资源,积极开展对口合作。

地方高校跨越发展:四方联动共促

部区合建重点关注优势学科群建设,但又不仅仅止于此。教育部参照直属高校模式对宁夏大学的建设发展予以指导支持,将学校纳入直属高校排序,在学科专业建设等8个方面与直属高校同等对待。自治区则发挥主体作用,继续加大资金支持力度,在建立健全部区合建工作保障机制等12个方面支持学校建设发展。

“以前,一份关键性的文件从教育部转自治区转教育厅,最后再转给学校,晚几天我们才能看到。现在,教育部的文件我们第一时间就能学习。”在学校党委副书记、副校长周震看来,部区合建后,教育部直接指导办学对地处西部欠发达地区高校的发展意义重大。

谢应忠则对2019年宁夏大学被自治区财政列为一级预算单位感慨良多。以前,西部高校发展所需的经费,主要依靠地方财政拨款。“各地财力不同,对地方高校的经费支持差别巨大。”部区合建后,自治区财政优先保证学校发展。截至目前,自治区财政不但通过设立“双一流”建设、高水平本科教育等专项资金,累计向学校投入6.3亿元,同时在提高政府采购限额标准等方面,为学校提供全方位保障。(www.xing528.com)

在教育部和地方党委的指导下,宁夏大学还依托华东理工大学等5所对口合建部属高校各项优势资源,积极开展对口合作。“‘一对五’对口合建工作新格局,为共同服务宁夏区域经济社会发展提供了可靠支撑。”对于这一点,宁夏大学2018年从华东理工大学柔性引进的专家于广锁体会颇深。于广锁长期从事煤、生物质等含碳基质高温气化方面的研究。入职宁夏大学后,他带领团队基于宁夏社会发展的重大需求,围绕气流床煤气化领域的共性基础科学问题,针对气流床水煤浆气化热态原位诊断及高温反应特性开展了系统研究,其研究成果对大型气流床气化技术的工业应用起到了支撑作用。

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