扑克牌管理52招：高效运营的关键

本书第一部分为学徒式领导者培养方式奠定了基础。我们阐述了这种方式背后的研究成果以及通常可以检验领导者的各种关键环节，阐述了为何品格非常重要的原因。我们还探讨了学徒作品这种评估形式，知道可以模仿这种形式来确定用于检验、证明与培养领导技能的各种领导行为。本书第二部分从理论阐述转向实践训练。

这一部分内容阐述领导者需要能够轻松优雅掌握的一些基本技能。这些核心实践相当于学徒首先学习了解各种工具和材料的特点作用，然后再将所学内容与掌握的技艺与奥秘结合在一起，制作出可供公众消费的手工艺品。我们可以运用各种比喻说法，例如工具箱、医生手提袋、橱柜与字母表。我们需要熟悉全部资源，并且有能力为手头的工作选择合适的工具。

我最喜欢的比喻方式为一副扑克牌。因此我要运用这一比喻方式安排本书这一部分内容的框架结构。这在一定程度上是因为一副扑克牌共有52张牌，对应于一年中的52周。因此你可以利用这一特点来有效安排学习发展过程。同样，你可以“挑选出一张牌”为任何一周确定学习发展重点目标，学习一套新技能，使学习肌肉保持灵活状态。这些练习在长度和强度上均有不同，便于混合匹配。我年轻时经常打牌。有的游戏需要一副牌，有的游戏需要两副牌。但是手里拥有一整副牌一直很有用，因为到时候获胜的关键就是两张黑桃牌。

整套学徒结业作品练习分为四组，每张牌又分成两个部分：简要概述核心内容以及完成练习的相应方法。全套练习列表收录在附录3中，复现于表2中以方便查找。在附录1中这些练习还与关键环节排列在一起，便于你看清楚哪些练习最有助于你做好全部17个关键环节的前期训练准备。这些都是你取胜的有用资源。

你可能听说过这句格言：“能抓到什么牌这由不得你，但是你可以选择如何打牌。”有时这句话用于解释命运与自由意志之间的差别，有时用作励志口号，有时这句格言只是用来提醒我们：尽管我们已经做好了准备，生活总会不断引发新的挑战。

在我看来，有些牌往往能使你在任何游戏中拿分。有些牌虽然看上去不那么有用，但却正是你为避免输掉游戏所需要的那些牌。在如何认识、运用许多这类牌上，你应该形成自己的策略、习惯与看法，掌握相应的技巧。如果想要接受全面训练，这些就是我推荐的实践，有助于你优雅娴熟地担任领导工作。为方便起见，我将这些实践分为四组：

·方片牌（Diamonds）重点关注提升实力。这些练习帮助你磨砺自己，努力成为胜任所有领导岗位的全能型人才。(www.xing528.com)

·梅花牌（Clubs）聚焦你的实际影响。其中有些牌关注你的内在健康，有些牌关注你对身边人产生的影响。

·黑桃牌（Spades）在很大程度上都是一些通过别人来完成工作的工具和技巧。

·红桃牌（Hearts）主要目标就是使别人不感到拘束，在各种社交场合游刃有余。

做一个令人愉快的工作伙伴，这往往是你促使别人心甘情愿努力工作，屡创佳绩的最大魅力。在阅读过程中，你要运用附录3中的列表来评估自己对于表中列出的每一方面的信心有多大，安排好自己下一次可能亲自实践体验的时间。每一部分均包括一个可供你使用的参照表。你也许想首先完成表中的实践，重点关注你觉得自己能力较差的方面；你也可能首先将重点放在调整自己的各种优势上；你也许会首先通读一遍全部内容，然后再决定在哪些方面多做努力。

表2 不同牌的含义