任务目标
任务背景
滨州职业学院、河北政法职业学院、黑龙江商业职业学院、江苏财经职业技术学院四所院校的数字商业体验中心准备对面类/粉丝类商品进行一次促销活动,为获取高职院校面类/粉丝类商品的校园销售情况,特在以上四所院校进行了校园销售测试。
请做出四所院校的数字商业体验中心所售方便面商品各品牌2021年3月9日至3月13日的日销售额雷达图。
图表要求:
①图表标题为“四所院校方便面商品各品牌销售额雷达图(20210309-20210313)”。
②有图例项,右侧显示图例,表明所对比的品牌名称。
③有分类标签,表明所对比的日期(格式为XXXX年XX月XX日)。
④雷达轴以1000为主要刻度单位。
任务分析
雷达图主要用于对多个指标进行定性分析,以便发现各指标或不同维度的优缺点。在雷达图中,每个分类都使用独立的由中心点向外辐射的数值轴,同一系列中的值则是通过折线连接的。雷达图通常由一组坐标轴和多个同心圆构成。每个坐标轴代表一个指标。同心圆中最小的圆表示最差水平,中间的圆表示较差、中等、较好等水平,最大的圆表示最佳水平。雷达图对于采用多项指标全面分析目标情况具有重要的作用,是诸如企业经营分析等分析活动中十分有效的图表,具有完整、清晰和直观等特点。
任务操作
步骤1:打开“素材与实例/数据源.xlsx”,单击数据源工作表中任意非空白单元格。然后单击“插入”选项卡“表格”组中“数据透视表”按钮,打开“创建数据透视表”对话框,在“选择一个表或区域”框中显示了当前要建立为数据透视表的数据源,选中“新工作表”单选钮,单击“确定”按钮,如图2-23所示。
图2-23
步骤2:此时系统会自动在当前工作表的左侧插入一新工作表,在“数据透视表字段”窗格中将“商品名称”字段拖至“行”区域,将“日期”字段拖至“列”区域,将“销售额”字段拖至“值”区域,如图2-24所示。
图2-24
步骤3:单击“列标签”右侧的小三角形,打开如图2-25所示的窗口,取消不需要的日期,只选择“2021年3月9日至3月13日”前面的“√”,如图2-26所示,单击“确定”按钮。这时的数据透视表只显示2021年3月9日至3月13日销售信息,隐藏了其他日期的销售信息。
图2-25
图2-26
步骤4:单击“行标签”右侧的小三角形,打开如图2-27所示的窗口,在“搜索”中输入“方便面”,如图2-28所示,单击“确定”按钮,这时就搜索出了所有品牌的方便面。
图2-27
图2-28
步骤5:在“(选择所有搜索结果)”中选择“康师傅方便面”前的“√”,如图2-29所示,单击“确定”按钮,这时数据透视表就显示康师傅方便面在2021年3月9日至3月13日销售额,分别是:2021年3月9日2467元,2021年3月10日2366元,2021年3月11日2457元,2021年3月12日2137元,2021年3月13日2497元,如图2-30所示。
图2-29
图2-30
步骤6:在“(选择所有搜索结果)”中选择“三养方便面”前的“√”,如图2-31所示,单击“确定”按钮,这时数据透视表就显示三养方便面在2021年3月9日至3月13日销售额,分别是:2021年3月9日4469元,2021年3月10日2931元,2021年3月11日4013元,2021年3月12日3678元,2021年3月13日4181元,如图2-32所示。
图2-31
图2-32
步骤7:在“(选择所有搜索结果)”中选择“统一方便面”前的“√”,如图2-33所示,单击“确定”按钮,这时数据透视表就显示统一方便面在2021年3月9日至3月13日销售额,分别是:2021年3月9日2130元,2021年3月10日1561元,2021年3月11日2245元,2021年3月12日1982元,2021年3月13日1852元,如图2-34所示。
图2-33(www.xing528.com)
图2-34
步骤8:在“(选择所有搜索结果)”中选择“五谷道场方便面”前的“√”,如图2-35所示,单击“确定”按钮,这时数据透视表就显示五谷道场方便面在2021年3月9日至3月13日销售额,分别是:2021年3月9日3529元,2021年3月10日3054元,2021年3月11日2938元,2021年3月12日2563元,2021年3月13日3357元,如图2-36所示。
图2-35
图2-36
步骤9:新建一个工作表,把步骤5至步骤8中“康师傅”“三养”“统一”“五谷道场”方便面在2021年3月9日至3月13日销售额结果填入excel表中,如图2-37所示。
图2-37
步骤10:选择“A1:F5”单元格区域,单击“插入”选项卡“图表”组中“推荐的图表”按钮,如图2-38所示。
图2-38
步骤11:打开“插入图表”对话框,单击“所有图表”选项卡,选择“雷达图”选项,单击“确定”按钮,如图2-39所示。
图2-39
步骤12:通过以上操作在表格中插入雷达图,如图2-40所示。
图2-40
步骤13:将鼠标指针移动到图表标题上,单击进入其编辑状态,删除原有的标题后输入新图表标题为“四所院校方便面商品各品牌销售额雷达图(20210309-20210313)”,然后单击表格中任一其他位置退出图表标题编辑状态,完成操作,如图2-41所示。
图2-41
步骤14:单击图表后主选项卡中会出现“图表工具”选项卡,单击“图表工具设计”选项卡“图表布局”组中单击“添加图表元素”按钮,在展开的下拉列表中选择“图例”→“右侧”选项,如图2-42所示。
图2-42
步骤15:在“图表工具设计”选项卡“图表布局”组中单击“添加图表元素”按钮,在展开的下拉列表中选择“坐标轴”→“更多轴选项”命令,如图2-43所示。
图2-43
步骤16:打开“设置坐标轴格式”窗格,切换到“坐标轴选项”选项卡,设置“大”为“1000”,如图2-44所示。
图2-44
步骤17:选中图表,适当调整图表的大小使其更具可读性。此时,我们可看到四所院校方便面商品各品牌2021年3月9日至3月13日的销售额雷达图,最终效果如图2-45所示。
图2-45
课后练习
打开“素材与实例/数据源.xlsx”,请做出滨州职业学院、河北政法职业学院、黑龙江商业职业学院、江苏财经职业技术学院四所院校的数字商业体验中心所售方便面商品各品牌2021年3月9日至3月13日的市场占有率对比图,市场占有率为该品牌在该校的销售额占该校方便面总销售额的比率,图表类型为簇状柱形图。
图表要求:
①图表标题为“四所院校方便面商品各品牌市场占有率比较(20210309-20210313)”。
②有图例项,右侧显示图例,表明所对比的品牌名称。
③纵坐标轴为市场占有率,格式为百分比,小数位数为0。
④横坐标轴为院校名称。
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