对于绝大多数留守儿童来说，世界上最远的距离，是爹妈到城里打工，一年也见不到他们的面。关注留守儿童的生活，抚慰他们孤独、寂寞、失落的幼小心灵，同样也是精准扶贫、滴灌贫困户的重要内容之一。于是，区教育局上下协力，左右联动，形成一张关爱留守儿童的“保护伞”。首先，该局出台留守儿童关爱教育意见和实施方案，建立健全农村留守儿童关爱机制，落实经费保障。积极与文明办、妇联、团委、关工委、公安、民政等部门协同配合，建立健全联席会议制度和沟通协调工作机制，为现有2632名留守儿童建造了关爱保护的“大家庭”。其次，动态建立留守儿童档案。每学期都对留守儿童全面摸底排查，建立“一生一卡”“一校一册”“一校一表”等档案资料，并适时根据学生变化及时更新信息，实行“关爱式”的动态管理。第三，切实加强关爱阵地建设。进一步完善农村寄宿制学校标准化建设，提高标准化率、使用率，让农村留守儿童在家门口享受优质教育资源。继续发挥乡村学校少年宫作用。目前，全区基本达到乡村学校少年宫全覆盖，每年投入3 万元运转经费，完善音乐室、舞蹈室、美术书法室、阅览室等场所设备添置、人员配备和老师培训，为留守儿童开展课外活动奠定基础。全区多数学校建有“留守儿童之家”，大石小学、龙潭小学、栖凤小学已被评为“星级留守儿童之家”。学校留守儿童能够通过“亲情话吧”、网络教室等场所与父母加强联系，切实体会到家的温暖。第四、建立留守儿童结对帮扶机制。发动学校教职员工及社会爱心人士与留守儿童结对子，对困难学生进行帮扶。重点组织学校干部、党员、教师作为志愿者，在情感、生活、学业、安全等方面予以关怀与照顾，以父母般的亲情，经常与留守儿童进行日常交流、学习辅导和思想沟通，做留守儿童生活的照顾者、学习的指导者和成长的引路者。第五，学校时刻关注留守儿童思想动态、心理表现和情感变化，对有异常表现的留守儿童及时开展有针对性的心理疏导，引导留守儿童积极参与学校体育、艺术、社会实践等活动，缓解其孤独情绪，加强师生情感沟通交流，努力弥补留守儿童家庭温暖的缺失，并定期组织开展安全教育和演练，积极预防溺水、交通、煤气中毒等意外事故对留守儿童的伤害；多渠道普及法律知识，及早发现和纠正个别留守儿童的不良行为，引导留守儿童理解父母的艰辛和不易，教育他们知恩图报、孝敬父母长辈；配合有关部门加强“青少年维权岗”建设，预防和打击侵害留守儿童人身财产权利的违法犯罪行为，保障留守儿童的人身安全。第六，建立家校定期交流与沟通制度。学校主动加强与留守儿童父母交流沟通。班主任、结对教师也充分利用家访、电话、微信、亲情电话、QQ等网络渠道等形式，不定期与留守儿童父母进行交流与沟通，及时向家长通报留守儿童的学习生活和行为表现情况，指导家长加强与孩子多交流，增强对孩子的亲情关怀，引导其支持、配合学校对留守儿童进行结对帮扶，化解留守儿童成长中遇到各种困难和烦恼。第七，通过开展留守儿童夏令营、冬令营活动，组织他们参加体育艺术学习训练，游览参观爱国主义教育基地和重要场馆，观看爱国主义电影，实践体验劳动的艰辛，亲眼看见城市发展的变化，进行自主、拓展等一系列丰富多彩、寓教于乐的活动，让留守儿童打开心扉，友善合作，体会幸福，感受温暖，过安全、快乐、有意义的假期，平安、健康成长。而今，人们在利州区边远贫穷的农村，真切地看到留守儿童感恩社会的微笑，它灿烂着大山的希望，点亮了山区农村奔小康的现实生活和精神理想！(www.xing528.com)
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