【摘要】：道德型领导的概念已经成为实证领导研究中一个突出的主题。Trevino et al.指出，道德型领导与许多个人特征有关。道德型领导者普遍被认为是正直可信的。但是，这项研究也揭示了道德型领导的另一个重要方面，Trevino和他的同事将其称为道德管理。道德型领导者会主动影响下属的道德行为和不道德行为。当前，道德型领导的主要理论基础包括社会学习理论和社会交换理论。
在学术领域，道德型领导的发展经历了领导道德、符合道德的领导者、道德型领导3个阶段（孙健敏等，2017）。道德型领导的概念已经成为实证领导研究中一个突出的主题。自21世纪初以来，相关研究急剧增加。Brown et al.（2005）将道德型领导定义为一种通过个人行为和人际互动表现出来的规范得体行为，并通过双向沟通和决策制定向下属推广这种行为的领导方式。
Trevino et al.（2003）指出，道德型领导与许多个人特征有关。道德型领导者普遍被认为是正直可信的。除此之外，道德型领导者也被视为公平和有原则的决策者，他们关心他人和社会的利益，在个人和职业生活中的行为合乎道德。但是，这项研究也揭示了道德型领导的另一个重要方面，Trevino和他的同事将其称为道德管理。道德型领导者会主动影响下属的道德行为和不道德行为。道德管理者通过传递道德的价值观信息，有意地对道德行为进行角色示范，以及通过使用奖惩制度（奖励和惩罚）强化下属的道德行为。这种明确的道德行为有助于道德型领导者在道德中立的组织中突出自己的社会地位，使道德成为一种能够吸引下属关注的领导信息。换句话说，道德型领导者被他或她的下属视为一个真正有道德的人和一个能有效影响员工的道德的管理者。（Trevino et al.，2000；Trevino et al.，2003）(www.xing528.com)
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