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变革型领导如何发挥中介作用机制

时间:2023-06-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:本节将对变革型领导的作用机制进行回顾。第一类中介变量为下属对领导者的积极感知。例如,变革型领导者授权下属,邀请下属为决策做贡献;变革型领导者还会尊重下属,并愿意为了团队的利益放弃自己的利益等。研究表明,变革型领导与领导者—下属间的价值观一致性呈正相关关系,价值观一致性在变革型领导与下属绩效之间起中介作用。在团队层面也有类似的发现,团队授权对领导氛围对团队绩效的影响起中介作用。

变革型领导如何发挥中介作用机制

本节将对变革型领导的作用机制进行回顾。总体而言,这些机制大致可以分为3类,即下属对领导者的感知、下属对自己的感知及下属对工作的感知。

第一类中介变量为下属对领导者的积极感知。由于这些积极感知,下属对领导者产生了更大的承诺感,因而表现出愿意为了组织利益而更加努力。Wang et al.(2005)进一步认为,作为一种社会交换机制,下属更有可能回报领导者的变革行为。他们共对162名领导者和下属之间的二元关系进行了研究,发现下属对高质量领导—成员交换关系的感知(如相互尊重和为对方考虑)在变革型领导和下属绩效之间起到了中介作用。

此外,下属对领导者的积极感知还包括对领导者的信任感知(Dirks,2000;Jung et al.,1999;Pillai et al.,1999)、领导公平性感知(Knippenberg et al.,2007)和对领导的认同(Kark et al.,2003)等。例如,变革型领导者授权下属,邀请下属为决策做贡献;变革型领导者还会尊重下属,并愿意为了团队的利益放弃自己的利益等。因此,当面对变革型领导者时,下属更有可能相信他们的领导者会真诚行事,并公平对待他们。Pillai et al.(1999)的研究表明,变革型领导者的下属能够感知到更高的程序公平,这意味着下属对领导者产生了更深的信任,并表现出更多的组织公民行为。相反,不信任领导者的下属不太可能接受领导者的愿景,也不可能对领导行为做出承诺。(Jung et al.,2000)Farmer et al.(2005)的研究验证了上述理论推论,将下属对领导者的积极感知与各种下属积极结果相联系。

然而,当下属认为领导者的价值观与自己的价值观不一致时,他们也有可能抵制领导者的愿景。Jung et al.(2000)认为,变革型领导者通过与下属沟通和激励下属,将其价值观传递给下属,因此,变革型领导者的下属更有可能将领导者的使命愿景内化,将自己的价值观与领导者的价值观结合起来。研究表明,变革型领导与领导者—下属间的价值观一致性呈正相关关系,价值观一致性在变革型领导与下属绩效之间起中介作用。类似地,Kark et al.(2003)发现,变革型领导能够促进下属对领导者的认同及对团队的认同。对领导者的个人认同调节了变革型领导和下属对领导者的依赖间的关系,而团队认同则调节了变革型领导和下属授权间的关系。(www.xing528.com)

第二种中介变量考察了领导者是如何改变下属或团队的内部状态的,如通过个体层面和团队层面的心理授权。为了证明这一点,变革型领导通过创造一个心理安全的环境,对下属进行智力激发,鼓励下属表达他们的担忧,并“畅所欲言”。(Detert et al.,2007)通过这种方式,变革型领导者能够激发下属的兴趣,并让他们参与实现组织愿景。因此,心理授权在变革型领导和组织承诺(Avolio et al.,2004)、领导—成员关系和下属绩效(Chen et al.,2007)之间起到中介作用。在团队层面也有类似的发现,团队授权对领导氛围对团队绩效的影响起中介作用。(Chen et al.,2007)

第三种中介机制是激发下属的内在动机。内在动机可以调节变革型领导与运动员的运动绩效之间的关系。(Charbonneau et al.,2001)此外,Srivastava et al.(2006)研究发现,领导的授权行为能够增强下属的内在动机并进而增加下属的知识共享行为。除了内在动机之外,Srivastava et al.(2006)认为,在他们的研究中存在第二种中介机制:团队效能。事实上,效能和授权是紧密交织在一起的。(Chen et al.,2007;Spreitzer,1995)当下属有机会分享自己的想法和表达自己的意见时,通过这一过程,下属能够对自己的能力产生积极的感知。变革型领导者对下属实施个性化指导,邀请下属参与任务和组织目标的制订,对下属实现团队目标表达出信心。通过这一系列领导行为,变革型领导能够提高团队效能进而提高团队整体绩效。(Bass et al.,2003;Schaubroeck et al.,2007)

最后一种中介机制与下属对自己工作方式的感知有关。变革型领导可以影响下属对自己所做工作的意义的理解。(Arnold et al.,2007)Piccolo et al.(2007)将这种现象称为“意义管理”,并指出在变革型领导的影响下,下属通过核心工作特征(如任务重要性、任务自主性、任务多样性、任务同一性和反馈)来评价他们所做工作的意义。有意义的工作能够激发下属的内在动机和对目标的承诺,进而增加下属的组织公民行为和提高下属的任务绩效。类似地,实证研究表明,下属的自我协调(Selfregulation),或通过与工作有关的任务、目标等活动来表达个人的真实兴趣或价值观,在一定程度上可以调节变革型领导与下属工作态度间的关系。(Bono et al.,2003)

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