【摘要】：湖北农民工随迁子女在城市义务教育问题经历了一个长期的发展过程。20世纪90年代，湖北开始审批农民工子弟学校，为解决随迁子女的入学问题提供了一种途径。2010年，《湖北义务教育条例》提出要保证进城务工人员子女融入所在城镇的义务教育，接受与城市子女一样的平等教育。2015年，湖北提出要将农民工随迁子女全面纳入城镇教育发展规划和财政保障范围。
湖北农民工随迁子女在城市义务教育问题经历了一个长期的发展过程。20世纪90年代，湖北开始审批农民工子弟学校，为解决随迁子女的入学问题提供了一种途径。但囿于师资、投入等问题，义务教育的有效提供难以实现。21世纪初期，湖北以武汉为代表的一些城市尝试将农民工子女的义务教育纳入教育事业发展规划，凭暂住证或务工证允其子女入学，实行“一费制”;并进一步地向其开放公办学校。截至2005年，全省约有65%的随迁农民工子女进入公办中小学。2010年，《湖北义务教育条例》提出要保证进城务工人员子女融入所在城镇的义务教育，接受与城市子女一样的平等教育。2015年，湖北提出要将农民工随迁子女全面纳入城镇教育发展规划和财政保障范围。这些政策的出台，为农民工子女的入学营造了更为宽松的环境。
但据调查显示，针对农民工在务工地其子女入学的难易程度的问卷中，“根本上不了”“很难”“比较难”“相对容易”分别达到6.0%、17.6%、37.6%、38.8%。这表明经过政策的引导和近些年政府的大力投入，农民工子女入学难问题有所缓解;但总体而言，囿于城镇教育资源尤其是优质教育资源依然十分短缺，农民工子女的入学仍然是一个比较突出的社会难题。基于这种情况，35.2%的农民工子女不得不选择“在老家上学”。(www.xing528.com)
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