重要性与历史价值——创新的本质

创新是国家经济发展的基石，创新能力是经济社会发展至关重要的动力。21世纪以来，世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技创新作为国家战略，我国也明确提出到2020年进入创新型国家行列的发展战略。

几千年来，中华民族以伟大的伟大创造精神和以“四大发明”为代表的创新成果，为人类文明进步作出了巨大的贡献。当前，我国经济发展进入新常态，现代化建设进入关键时期。我们既要在较短时间内走完发达国家上百年走过的工业化道路，又要在新一轮世界科技革命和产业变革中迎头赶上，这尤其需要依靠创新来支撑。习近平总书记强调：“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋”，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。

从国际经验看，创新发展是大国崛起的重要主线，大国崛起之争关键在于创新竞争力之争。第二次世界大战后日本经济的奇迹和最近20多年美国新经济的兴起，都无可辩驳地验证了创新的基石作用。有数据表明，美国第二次世界大战以来的经济增长有75%来自产业创新和技术革新。

经济学中的新古典理论、新增长理论都对“创新”进行了剖析。

在新增长理论产生之前，占正统地位的增长理论是索洛等人开创的新古典增长理论。新古典增长理论认为，经济的增长源自储蓄率、人口增长、技术进步等外生因素。产出的增长可分解为资本增加、劳动增加和技术进步三个来源。设经济的生产函数为Y=A（L，K），其中Y、L、K依次表示总产出、劳动投入量、资本投入量，A代表经济的技术状况，又被称为全要素生产率。当知道劳动和资本在产出中份额的数据，并且有产出、劳动和资本资产的数据，则技术进步ΔA/A可以作为余量被计算出来，即“索洛余量”。经济学家认为，能影响经济增长率长期变动的因素可分为七个：（1）就业人数和年龄、性别构成；（2）包括非全日制工人在内的工时数；（3）就业人员的受教育程度；（4）资本存量；（5）资源配置改善；（6）规模经济的程度；（7）知识进步。其中，前四项可归结为生产要素的供给增长（前三项为劳动要素的增长，第四项为资本要素的增长）；后三项是生产要素的生产率增长，也就是技术进步的贡献。(www.xing528.com)

20世纪80年代中期，以罗默、卢卡斯等为代表的经济学家，在对新古典增长理论重新思考的基础上，提出了以“内生技术变化”为核心的“新增长理论”。新增长理论最重要的突破是将知识、人力资本等内生技术变化因素引入经济增长模式中，提出要素收益递增假定，其结果是资本收益率可以不变或增长，人均产出可以无限增长，并且增长在长期内可以单独递增。技术内生化的引入，说明技术不再是外生的、人类无法控制的东西，而是人类出于自身利益而进行投资的产物。新增长理论由很多模型组合而成，且各种模型在以下两个方面达成共识：内生技术进步是经济增长的决定因素，技术进步是追求利润最大化的厂商进行投资的结果；技术（或知识）、人力资本具有溢出效应，这种溢出效应的存在是实现经济可持续增长的重要条件（尹伯成，2012）。新增长理论十分重视技术进步、教育培训、人力资本、干中学、知识产权、劳动分工、创新精神等在经济增长中的决定作用，认为在长期内推动经济增长的正是这些因素。

新古典理论的“索洛余量”、新增长理论的“技术进步”都可以视为创新的重要衡量指标或具体表现。“创新理论的鼻祖”约瑟夫·熊彼特则对“创新”进行了更直接的剖析。1912年，约瑟夫·熊彼特出版了《经济发展理论》一书，提出了“创新”及其在经济发展中的作用，轰动了西方经济学界。《经济发展理论》创立了新的经济发展理论，提出经济发展是创新的结果。熊彼特认为，创新就是建立一种新的生产函数，即把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。这种“新组合”包括5种情况：（1）采用一种新产品；（2）采用一种新的生产方法；（3）开辟一个新市场；（4）掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源；（5）实现任何一种新的企业组织形式。因此“创新”不是一个技术概念，而是一个经济概念；它是把现成的技术革新引入经济组织，形成新的经济能力，因此严格区别于技术发明。

回顾人类创新历史，创新还是“让生活更美好”的一点一滴。如中国的“四大发明”，某种程度是劳动人民追求“让生活更美好”的成果。如造纸、印刷术、指南针是人类为了让文化传播、对外交流和市场开拓变得更加便利的发明；火药是人们为了追求人类美好愿望（试图发明长生不老的炼丹药）的副产品。再如，著名经济学家威尔·罗杰斯将人类有史以来的三大发明归纳为“火、轮子、中央银行”。今天看来，这三大发明分别解决了人类“食”“行”和“交易”的需要，也有利于促进“生活更美好”。又如，科普作家史蒂文·约翰逊在其著作《人类如何走到今天：造就现代世界的六类创新》中总结了如下六类创新：与玻璃材料相关的创新、与温度控制相关的创新、与声音相关的创新、与清洁卫生相关的创新、与时间相关的创新、与光相关的创新。可以看出，“让生活更美好”也是实现这六大创新的重要动力。从人类创新历史看，在“让生活更美好”的美好愿望和点滴实践中，每个人都可能成为创新的主角。