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如何推进业务发展:企业层面的思考与实践

时间:2023-06-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:广东虚拟现实相关学科建设起步较晚,师资力量相对薄弱。2017年国家教育部设立了十七个虚拟现实相关学科,但广东高校还没有设立,未能形成系统性的课程培养体系。

如何推进业务发展:企业层面的思考与实践

1.企业竞争优势不明显,自主创新能力不强

广东虚拟现实产业原创性理论研究基础薄弱,大多数仍处于应用层,仅有几个领域实现了低水平突破,缺乏多学科、多行业、多领域深度融合和应用。在虚拟现实行业中,最为核心的“两”芯片分别是高分辨率微型显示芯片和低功耗高性能计算芯片。目前在高分辨率微型显示芯片方面,主要以索尼、Kopin等国外厂家为主,国内厂家如京东方等在其微型显示芯片上与国外存在一定差距;在高性能计算芯片方面,高通、英伟达等依然牢牢占据主导地位,国内厂家难以与之抗衡。在软件方面,三维引擎是VR技术的一个重要基础,引擎本身并不只是技术和工具的集合,大量有经验的开发者决定了引擎的生命和发展。国产软件基础平台需要大力推进,目前面向公众开放、用于VR开发的主流软件引擎中,底层软件平台标准还是由国外厂家控制的,大部分内容开发人员使用的是Unity、UE等国外软件。在硬件方面,国产原创设备处于一息尚存的状态,虚拟现实终端产品的中央处理器CPU、图像处理芯片GPU、物理运算芯片PPU、体感识别等高精度传感器主要依赖进口,国内尚未推出成熟的虚拟现实专用芯片。

2.专业化和复合型人才缺失,供给创新力量薄弱

虚拟现实产业的发展需要专业型人才和复合型人才。广东虚拟现实相关学科建设起步较晚,师资力量相对薄弱。2017年国家教育部设立了十七个虚拟现实相关学科,但广东高校还没有设立,未能形成系统性的课程培养体系。虚拟现实核心高端专业人才缺乏,尤其是前沿理论和关键共性技术等方面的领军型研究型人才不足,急需进一步加大核心高端人才的引进和培养力度;企业虚拟现实领域的人才供不应求,特别是既懂技术又熟悉行业市场的复合型人才以及能同时提供产业应用核心技术和解决方案的研发团队仍然较少,这不利于产业的进一步发展。

3.缺乏标杆性应用产品,企业知名度不高(www.xing528.com)

由于现阶段虚拟现实产业发展存在内容创新不足的劣势,以及受人才供给不足等外部挑战的影响,上、中、下游企业在生产、教育、科学研究和实践中合作意愿不强,导致企业间无法利用整体资源优势打造出标杆性应用,难以提高企业知名度、品牌美誉度。

4.大众对虚拟现实设备的安全使用存在忧虑

越来越多的虚拟现实产品被广泛使用,接触虚拟现实的用户群体呈现年轻化趋势。随着虚拟现实内容不断丰富,用户沉浸在虚拟现实中的时间越来越长。学术界尚无对长时间使用沉浸虚拟现实对健康影响问题的研究数据和公认结论,人们对这一问题的潜在威胁无法准确评估,因此用户对长时间使用虚拟现实是否影响健康存在担忧。另外,由于虚拟现实头显属于全新的产品,厂家在人体工学等方面的设计经验极为匮乏,这使长时间佩戴的健康隐患进一步加重。

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