首页 理论教育 理解工作本质:从无成果工作中启示

理解工作本质:从无成果工作中启示

时间:2023-06-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:虽然毫无成果的工作很容易让人产生“白费工夫”的想法,但从另一个角度而言,这是一次认清工作本质的机会,迫使我们去思考为什么那一项工作会毫无成果。“安保斗争”的参与者十分复杂,其中具有指标性意义的一群人,是日本各大学新左翼学生组织的“全共斗”,他们用占领、路障封锁等方式,强硬要求校方与学生谈判。

理解工作本质:从无成果工作中启示

正如前文所述,我曾做过偏离本质的工作,也曾有过被贬职的经验,即使如此,我还是敢笃定地说,所有经验都有其意义。

把大笔金钱投入经营领导的意识改革却毫无成果,如此惨痛的经验让我有机会学习到本质的道理:意识改革既不能改变组织,也无法提升业绩。

虽然毫无成果的工作很容易让人产生“白费工夫”的想法,但从另一个角度而言,这是一次认清工作本质的机会,迫使我们去思考为什么那一项工作会毫无成果。

从表面上看似乎绕了远路,但有些东西势必得绕过一段远路才能看得清楚。

观察现在的年轻人,有些人尽可能以最有效率的方式走最短路径,但那样做一来无法帮助他们认清本质,二来也无法拓宽视野,这就是为什么我会认为。“失去方向时,最好选择绕远路”

大学时期的朋友几乎都已成为学校老师,其中还有一半以上当上了校长。“人生没有什么经验是毫无意义的”,每次和这群朋友交谈,我们对这一点的看法总是不谋而合,无论是商界也好,学校教育也罢,应该都能得到同样的结论。

如果有人不认为人生没有什么经验是毫无意义的,或许是因为他早在半途就放弃了吧。半途而废的话,先前的经验自然全都付诸东流了。

“所谓的领导者,是为了成为领导者而采取行动的人。”(www.xing528.com)

这是彼得·杜拉克[8]说过的话。同理,我认为,唯有下定决心坚持到底的人,才会明白人生所有经验皆有其意义的道理。

[4]“安保斗争”是日本在 20 世纪 60 至 70 年代,为了反对《日美安全保障条约》而发生的两次大规模社会运动。这两次社会运动的基调是反战(美俄冷战),但也与当时日本左倾势力的兴盛,及民众对美国长年介入日本国安议题的疑斥密切相关。“安保斗争”的参与者十分复杂,其中具有指标性意义的一群人,是日本各大学新左翼学生组织的“全共斗”,他们用占领、路障封锁等方式,强硬要求校方与学生谈判。“冲绳返还运动”也是在当时反战、反美国介入的社会氛围下,发生的街头抗争之一。 20 世纪 60 至 70 年代激烈的学运与社会抗争,着实影响了日本那个时代,乃至现在的政治氛围。

[5]日本最大家具家饰连锁店。

[6]日本时尚服饰品牌。

[7]美国休闲服饰品牌。

[8]美国学者,被誉为“现代管理学之父”。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈