近来，一个名为“微言教育”的微博在网上走红，不到半年粉丝量就达到350多万。“微言教育”是教育部新闻办的官方微博，这段时间，在它组织的一系列微话题、微访谈中，教育质量成为人们极为关注的一个重要问题。教育兴则国兴，教育强则国强。发展高质量教育，让每个孩子健康快乐成长成才，是提高国民素质、实现民族复兴中国梦的必然要求。[2]
改革开放30多年来，我国教育事业取得了长足发展，但是教育发展总体水平仍然不高，创新型人才培养的数量、质量和学校的知识贡献还不能很好地满足经济社会快速发展的需要，一些深层次的矛盾和问题严重制约着教育的全面、协调、可持续发展。比如，有限的财力与教育投入需求不断增长之间的矛盾，教育资源配置方式与教育均衡发展之间的矛盾，教育布局、管理体制与社会转型加快、城乡社区结构变迁之间的矛盾，学科专业结构、人才培养模式与市场需求之间不一致的矛盾，传统的教育理念、教学内容、教学方式与全面推进素质教育要求之间的矛盾，等等。
有效解决这些矛盾和问题，就是教育发展方式转变的应有之义，也是教育事业科学发展的内在要求。为此，要根据党的十八大提出关于“努力办好人民满意的教育”的总体要求，坚持立德树人导向，以促进教育公平、提高教育质量为主线，以改进政府教育管理方式、释放学校办学活力、构建全民终身学习体系为重点，进一步激发各方支持教育改革的积极性，完善中国特色社会主义现代教育体系，切实落实好《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。(www.xing528.com)
根据《决定》的要求，一是健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。二是统筹城乡义务教育资源均衡配置，义务教育免试就近入学，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，破解择校难题。三是加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。四是创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。五是推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。六是推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。七是深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。八是健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育，委托社会组织开展教育评估监测。
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