创新创业素质的内涵解析

创新创业素质教育可以培养经管类大学生的创业意识、创业精神和创业品质，增进大学生的创业知识，提高大学生的创新创业能力，对大学生个人的生存发展、就业及社会的稳定与发展都具有重要意义。创新创业素质教育可以分为以下几个主要方面：

第一，掌握创业知识。它包含创业成功所需要的专业技术知识、创业之后持续发展的经营管理知识，以及与社会各方面交往所需要的知识。实践证明，一种有利于创业的知识结构，不仅需要具备必要的专业知识、经营管理知识，而且必须具备综合性知识，如有关政策、法规等知识，以及更多的人文社会科学知识。前两类知识往往是实用性的，一般容易被创业者注意到，而后一类知识是一项事业可持续性发展的底蕴，应该得到越来越多的关注。

第二，完善创业的人格特征。创业人格是一个人的创业素质中的调节系统，个性结构是多层次、多侧面的，由复杂的心理特征所构成的整体，主要包括潜能、气质、性格、动机、兴趣、理想、信念等。这些特征相互联系有机地结合在一起，对人的行动进行调节和控制。在创业人格中，这些素质是一种综合性的整体，共同影响人的实际行动的成效。(www.xing528.com)

第三，培养创新创业的综合技能。技能是人们在已有的知识经验基础上，按一定方式进行反复练习形成的心理与生理系统。根据其性质和特征，可分为心智技能和动作技能两大类。能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，它包括实际能力和潜在能力两个部分。实际能力是指已经达到某种熟练程度表现出来的能力。潜在能力是指尚未表现出来的心理能量，而通过学习或训练之后可能发展起来的能力，以及可能达到某种熟练程度的能力。技能与知识、经验、能力之间是相互联系、相互转化的。

知识、经验、能力是掌握技能的前提，它们制约并掌握技能形成的速度、深浅度、难易度、灵活性和巩固程度，而技能的形成与发展有助于知识的积累、经验的形成和能力的培养。总之，通过开展创业素质教育，可以提高经管类大学生包括创业知识、人格特征和技能在内的综合素质。