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提升餐饮服务人员素质,打造优质项目

时间:2023-06-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:餐饮服务是由餐饮部服务人员提供给宾客的,餐饮服务人员在对客服务中运用服饰、表情、动作和语言,完成服务操作程序,表现地区和民族餐饮文化,满足顾客餐饮消费需求和情感需要。因此,优秀的餐饮服务人员必然具有高超的服务技艺。项目目标与要求最终目标:了解餐饮服务的概念与特点,知晓餐饮企业服务人员的素质要求。达到餐厅服务人员的仪容仪表、动作姿态和服务语言的规范要求,自觉遵守服务工作纪律。

提升餐饮服务人员素质,打造优质项目

【导入语】

餐饮服务是由餐饮部服务人员提供给宾客的,餐饮服务人员在对客服务中运用服饰、表情、动作和语言,完成服务操作程序,表现地区和民族餐饮文化,满足顾客餐饮消费需求和情感需要。服务操作既是技术,也是艺术,具有实用性,更富有欣赏性,确切地说应该称为服务技艺。

服务技艺包括两部分: 一是通过员工的形体语言来体现的。包括服饰、体态、表情、动作、姿势等。二是员工对客服务中掌握的服务程序、服务标准和服务技巧。训练有素的员工,他们的仪态仪表、表情语言、举止动作既是个人的风采和修养的体现,又是饭店的品位和文化的象征。因此,优秀的餐饮服务人员必然具有高超的服务技艺。

项目目标与要求

最终目标:

了解餐饮服务的概念与特点,知晓餐饮企业服务人员的素质要求。达到餐厅服务人员的仪容仪表、动作姿态和服务语言的规范要求,自觉遵守服务工作纪律

促成目标:

1. 能掌握餐饮服务的概念与特点;

2. 知晓餐饮企业服务人员的素质要求;(www.xing528.com)

3. 达到餐厅服务人员仪容仪表服务姿态的规范要求;

4. 达到餐厅服务人员服务用语的规范要求;

5. 树立服务意识,养成良好的纪律观念。

项目载体

项目服务流程图

仪容仪表—形体动作—(站姿、走姿、坐姿、蹲姿、问候、鞠躬、指引手势)—服务用语—员工纪律

项目学习任务书

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