教师结对帮扶。全县教职工采取“一对一”“多对一”的结对帮扶模式同贫困学生结对子，帮助解决贫困学生在学习和生活上遇到的困难，兑现“有困难找老师”承诺。同时垫江县教委每学期开学初统一印制“垫江县建档立卡家庭教育扶贫明白卡”，由责任学校和结对帮扶教师填写并张贴在建档立卡家庭学生的家中，通过“明白卡”，明确帮扶责任教师和帮扶要求，形成了教师“帮”、学校“促”、社会“助”的良好氛围。目前，全县结对帮扶4683名贫困学生，建档立卡家庭学生、送教上门学生结对帮扶覆盖率达100%。
教育资助帮扶。通过“致学生和家长的一封信”“资助政策宣传海报”，向社会、家长和学生宣传教育资助政策。对符合条件的学生及时纳入资助对象，开通“绿色通道”，实现“应助尽助”。2019年资助在垫江县就读的建档立卡贫困家庭子女8656人次，金额921.179万元；发放大学生各类资助469.1717万元，惠及贫困大学生1014人；办理生源地信用助学贷款3837.7064万元，惠及学生5002人。2019年营养改善计划惠及学生42412人次，其中建卡、低保等困难群体学生13649人次。2020年春期资助建档立卡贫困家庭子女5953人次，金额418.1235万元，营养改善计划2959人。新冠肺炎疫情防控期间，垫江县教委统筹资金19.4万元对学生进行“线上学习”流量补贴，为3880个建档立卡贫困家庭学生每人补贴50元流量费。并协调三大网络运营商对疫情期间建卡家庭学生“线上学习”流量费全部免除。(www.xing528.com)
心理疏导帮扶。充分发挥全县84个心理健康咨询室和200余名专兼职心理咨询教师的作用，通过专题讲座、心理咨询、一对一心理疏导等形式帮助残疾学生、贫困家庭子女等缓解自闭的心理倾向。2020年春，组织全县18名心理健康专业教师利用钉钉联播，对全县中小学生开展专题讲座，有效疏导疫情防控给学生带来的心理恐慌，促进学生身心健康发展。如坪山镇的谭莹，初中毕业后患有白血病，在家中治疗，心理自卑，不愿见人。垫江第五中学派心理教师到家为其疏导，针对她喜欢唱歌的这一爱好赠送给她一架电子琴，每周派专业的音乐教师为其送教，让她重拾生活的信心，愿意继续参加2020年高考。
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