超级大课的优秀互动话术

对于一百人以下的小课，有很多互动方法可以用，但是对于百人以上的大课，一方面人多嘴杂心思多，另一方面受场地限制，互动很难开展，那如何保证不冷场呢？下面有一些常用的话术推荐给大家。

（1）高频确认话术。“对不对？”“是不是？”“认不认同？”“好不好？”“能不能？”“可不可以？”……这类话术用在每讲完一个观点或一个知识点之后，会有很好的活跃气氛效果。

（2）鼓掌暖场话术。“A说得很有道理，来，大家掌声鼓励！”（配合音乐）经常鼓励跟我们互动的人会让这些积极参与的人有成就感，于是旁边的人也会跃跃欲试，让场面更加轻松、活跃。

（3）举手示意话术。“刚刚这句话非常重要，听明白的请举手！”一般来说，大部分学员都会举手，因为一旦不举手就会给其他人造成自己反应慢跟不上节奏的认知。

（4）树立标杆话术。“我们要不要向成功的企业家们学习呢？要不要？一定要，对不对？向谁学呢？比如向马云学，向任正非学。还有我们身边很多优秀的企业家们也值得我们去学习，对不对？”在这种情况下，既起到了专家借势的作用，也激发了大家的学习热情。(www.xing528.com)

（5）适时见证话术。“你看××同学，自从学习了××课程之后学以致用，业绩取得了很大突破。我们为他的学习精神鼓掌！”这样既起到了客户见证的作用，也起到了活跃气氛的作用。

（6）自问自答话术。“××的作用是什么呢？没错！它至少有三个作用：第一个作用……，第二个作用……，第三个作用……，大家认同吗？”这样既起到了总结课程的效果，也起到了互动的作用。

以上为我们在上超级大课时可以采取的精彩互动话术，大家可以根据实际情况加以调整和优化后使用。

本章通过精彩互动的原则与策略、十六大方法、七个等级以及超级大课的互动话术给大家全方位展示了如何去做课程的精彩互动，希望大家通过在授课的过程中灵活使用，让课程精彩纷呈。