如何实现企业主动学习？ - 移动学习产品优化方案

在商业竞争日益激烈的今天，传统课堂学习方式渐渐失效，企业学习已经逐渐开始呈现出由“被动培训逐步走向主动学习”的状态，企业的学习也应该实现由过往“对应一门门课程”转变为“对应一组组学习活动”。这就要求企业在组织学习过程中，帮助员工打造一种自我导向的内驱学习倾向，而非通过传统的课堂式教学强加灌输，学习要更多地建立在学习者的内在动机和自我驱动上。

自我导向学习是由学习者制订计划和主导学习活动进行自我学习，在这个过程中由学习者自我诊断各自的学习需求，拟定各自的学习目标，确定各自学习的人力与物质资源，选择并实施各自适当的学习策略，并评价自我学习成果。自我导向学习的顺利进行，还需要能让用户高度参与的自主性学习平台助力。需要将传统培训全面升级为混合式学习模式，全面整合面授、微课、直播、社群化学习等多种方式，并创立协作模式，允许多种角色的用户根据个性化的需求，在同一课程中共同协作与创作，让学习者通过团队的帮助与主动参与，在学习过程中提高其胜任力。

德勤一项名为《全球私营企业观察：计划、优先事宜与展望》的最新调查显示，培训是公司最有可能对其员工进行的投资，46%的受访企业对此表示认同。如今，全球范围内出现了一个全新的企业培训工具供应商市场，这些培训工具包括：外部内容管理工具、可创建内部MOOC的工具、提供自适应/微学习内容的工具以及能够帮助推荐内容、评估学习与实操并识别技能差距的智能工具，以全新的学习方式交付丰富的企业培训/学习产品。(www.xing528.com)

一些学习平台服务供应商的特色之一是可为企业用户提供预存、现付等多种灵活的结算方式，可极大节省企业内部培训费用申请等繁琐手续，提高企业培训效率。

同时，通过打造趣味化、情景化的学习体验，为企业提供接地气、成体系、易追踪的移动学习产品。一些产品可协助资深个人贡献者与基层管理者，加速其在领导岗位道路上实现心态及角色成功转变，并建立其管理团队、沟通所需的基本技巧，促进团队绩效与目标达成。通过实际的正反面案例练习和反馈，让学员在短时间内实现行为转变；通过移动化、碎片化学习方式，满足随时随地的学习需求。在学习媒介上，则采用3D动画、MG动画、漫画和录音等多媒体技术，通过多重感官刺激提升学员学习参与度。