城市管理专业核心课程分析探讨

从城市管理专业课程开设学校的数量分析，40%以上学校开设的课程有22门课，50%以上学校开设的课程有13门（见表9）。

表9　40%以上学校开设的城市管理课程

从城市管理专业课程开设的性质分析，40%以上学校作为必修课开设的课程有8门课（见表10）。

表10　40%以上学校作为必修课开设的城市管理课程

综合以上分析可以看出，在22门课程中，40%以上学校作为必修课开设的课程有8门课。在这8门课中，城市规划管理和城市规划原理，作为两门课程开设。这两门课程虽然侧重点不同，但是在内容上还是有很大的重叠部分。另外，在归类的时候将课程名称为“城市规划导论”和“城市规划”的课程归入了城市规划管理中，因此将这两门课程保留一门。这样，得到城市管理专业的7门核心课程，即城市管理学、城市经济学、城市社会学、城市规划管理、社会调查研究方法、公共政策学、政治学原理，这7门课程都包含在50%以上学校开设的13门课程中，也就是说这7门课程是大多数学校开设的课程。

在公共管理一级学科下的行政管理和公共事业管理和城市管理比较接近，城市管理作为和这两个专业并列的二级学科，虽学科相近且具有共同之处，但是必须具有自己的特点和特色，以区别于这两个专业。核心课程应该体现出这些相同和不同的特点。(www.xing528.com)

将7门城市管理专业核心课程，与行政管理、公共事业管理专业的主要课程比较，结果发现，7门课程中有2门和这两个专业的主要课程一样，一门是社会调查研究方法，一门是公共政策学。社会调查研究方法课程相同说明这三个专业在公共管理一级学科下，采用的都是公共管理学科的研究方法。公共政策学课程相同说明三个专业都应该掌握国家和政府的方针政策，研究和解决公共管理中的问题。城市管理专业核心课程中有一门课和公共事业管理专业的主要课程相同，即政治学原理。由于两个专业都是培养服务于政府或事业部门的管理人才，开设政治学原理课程，促使学生学习和掌握国家和政府的政治基础、政治体系、政治权力、公民权利等方面的知识。

城市管理专业另外四门核心课程与行政管理、公共事业管理专业主要课程都不相同，这四门城市管理专业的核心课程作为城市管理专业的特色课程，体现了城市管理专业的特点（见表11）。

由此可见，7门城市管理的核心课程既体现了和其他相关专业的共同点，也体现了自己专业的特色。

表11　城市管理核心课程和行政管理、公共事业管理专业主要课程比较

注：行政管理、公共事业管理专业主要课程要远远多于城市管理的核心课程，这样比较结果更能说明城市管理的核心课程与行政管理、公共事业管理专业课程的不同，具有自己的专业特点。