现有的53所开设城市管理专业的大学,以2012年教育部将城市管理专业纳入专业目录作为分界线,在2012年以后开设城市管理专业的大学占了大多数。这些学校由于开设城市管理专业的时间较晚,教学计划还没有经过一轮教学的实践。2012年以前开设城市管理专业的大学,由于开设时间较长,不但经过了10年左右的教学实践,其教学计划一般都经过了两到三次的修订。为了分析城市管理专业课程情况,本文选择了15所2012年以前开设城市管理专业的大学作为分析对象。
15所大学城市管理专业教学计划分析结果表明,城市管理专业所开设的课程共有169门(不包括公共课和基础课)。按照开设的学校数量分析,50%以上学校开设的课程有13门,40%学校开设的课程有9门,40%以下学校开设的课程有147门(见表4)。
表4 城市管理专业课程与开设学校数量
2.50%以上学校开设的13门课程
50%以上学校开设的13门课程,按照开设学校的数量排序,依次为城市管理学、城市经济学、社区管理、城市社会学、地理信息系统、城市规划管理、社会调查研究方法、城市发展史、公共政策学、管理心理学、政治学原理、城市管理法规和城市数字化管理。其中,城市管理学是所有学校都开设的课程,城市经济学有90%以上的学校开设(见表5)。
表5 50%以上学校开设的城市管理专业课程分析
注:管理学原理、统计学、社会经济统计学、概率论、应用统计和统计软件、运筹学、微观经济学、宏观经济学、经济学原理、中级西方经济学、会计学、公文写作、城市管理专业英语等学科基础课,没有列入。
3.50%以下学校开设的156门课程
50%以下学校开设的156门课程,按照开设学校的数量分析,近47%的学校开设的课程有2门,即城市规划原理和公共危机管理;40%学校开设的课程有7门,即社会保障学、公共人力资源管理、城市地理学、行政法、城市生态学、城市更新与历史文化名城保护和城市工程项目管理;其他147门课程,开设学校在三分之一以下。(见表6)。
表6 50%以下学校开设的城市管理专业课程分析
续表(www.xing528.com)
注:管理学原理、统计学、社会经济统计学、概率论、应用统计和统计软件、运筹学、微观经济学、宏观经济学、经济学原理、中级西方经济学、会计学、公文写作、城市管理专业英语等学科基础课,没有列入。
4.50%以上学校开设的13门课程分析
从开设学校数量、学分、学时、开设学期和课程性质等方面对50%以上学校开设的13门课程进行分析,结果表明:13门课程,从学分来看,大多数都是2或3学分;从学时来看,大多数都是32或48学时;从开设学期来看,城市管理学主要在第1或第2学期开设,其他的课程基本都集中在第3到第6学期开设;从课程性质来看,城市管理学和城市经济学两门课程所有学校都作为必修课开设,其他的11门课程作为必修课和选修课开设的学校都有,其中城市社会学、城市规划管理、社会调查研究方法、公共政策学、政治学原理等五门课程作为必修课开设的学校要明显多于作为选修课开设的学校,城市发展史和城市管理法规两门课程作为必修课开设的学校要略多于作为选修课开设的学校,城市数字化管理课程作为必修课开设的学校和作为选修课开设的学校一样多,地理信息系统和管理心理学两门课程作为必修课开设的学校要略少于作为选修课开设的学校,社区管理课程作为必修课开设的学校明显少于作为选修课开设的学校(见表7)。
表7 50%以上学校城市管理专业开设的课程学分、学时、开设学期及课程性质
续表
注:28学时、34学时、36学时归入32学时,40学时、42学时、51学时、54学时归入48学时,72学时归入64学时。由于一些学校的教学计划内容信息不一样,所以表中有的栏目缺少个别学校的信息。
5.40%学校开设的9门课程分析
从开设学校数量、学分、学时、开设学期和课程性质等方面对40%学校开设的9门课程进行分析,结果表明:9门课,从学分来看,大多数都是2或3学分;从学时来看,大多数都是32或48学时;从开设学期来看,大多数课程都集中在第3到第7学期开设;从课程性质来看,86%的学校将城市规划原理作为必修课开设,将公共人力资源开发与管理、行政法、城市生态学三门课程作为必修课和选修课开设的学校各占一半,全部或大多数学校将其他五门课程作为选修课开设(见表8)。
表8 40%学校城市管理专业开设的课程学分、学时、开设学期及课程性质
续表
注:1.5学分、2.5学分归入2学分。20学时、28学时、34学时、36学时归入32学时,40学时、42学时、51学时、54学时、56学时归入48学时,72学时归入64学时。由于一些学校的教学计划内容信息不一样,所以表中有的栏目缺少个别学校的信息。
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