促进教育资源共享的措施

教育同城化是实现社会事业同城化的重要着力点，其内涵在于破除阻碍区域内部教育资源自由流动的障碍，在优化资源配置的基础上实现优质教育资源的同城化，近期可从以下几个方面着手促进教育资源的共享：

一是优化教育资源配置，在空间上合理配置义务教育资源，优化学校布局，高质量普及九年制义务教育。首先，探索沪宁高铁走廊城市交界区学校的协作模式，本着方便上学的原则，统筹连接带的中小学布局调整，消除边界壁垒限制，试行学籍互认制，从而促使交界区城镇学生实现跨界就近入学升学；其次，推进城市、城乡之间的义务教育均衡均优发展，提倡不同城市之间名校与薄弱学校牵手帮扶，推进教师跨市流动和优质教育资源共建共享。

二是促进教、研、学的合作，沪宁高铁走廊地区可探索组建教育科研共同成长联盟，一方面联合举办学术研讨会和教育高峰论坛，定期进行优质公开课评选，开展科研课题合作和跨区联合攻关；另一方面可在青少年文体、科技等项目上开展竞赛或研讨合作，支持高等院校和科研院所跨地区设立教学、培训和科研分支机构，鼓励名校跨区整合资源，提高办学质量。(www.xing528.com)

三是建设教育信息共享平台，实现教育信息资源的有效整合和共享，建议采用统一的信息化标准，逐步实现教育网对接和教学资源数据库互联，实现沪宁高铁走廊各城市的学校之间通过信息平台实现学生自主学习资源、数字图书资源和精品网络课程的共享。此外推进统一教育网络平台建设，自由选择培训网络和课程，鼓励沪宁高铁走廊城市之间继续教育体系的互联互认互通。