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经济学导论:掌握经济学的基本原理、体制和研究对象

时间:2023-05-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:学习目标1.掌握稀缺性的含义;2.掌握机会成本与生产可能性曲线的含义;3.了解经济学的研究对象;4.了解各种经济体制与资源配置的方式;5.掌握经济学十大原理;6.了解微观经济学与宏观经济学的基本内容及相互关系;7.了解实证分析与规范分析之间的差异。我有一位企业家朋友。思考1.什么是经济学?本章作为经济学的导论,将介绍经济学的一些预备知识,以便读者对本书有一个整体把握。

经济学导论:掌握经济学的基本原理、体制和研究对象

学习目标

1.掌握稀缺性的含义;

2.掌握机会成本与生产可能性曲线的含义;

3.了解经济学的研究对象;

4.了解各种经济体制与资源配置的方式;

5.掌握经济学十大原理;

6.了解微观经济学宏观经济学的基本内容及相互关系;

7.了解实证分析与规范分析之间的差异。

案例导入

你能喝到几罐可乐?(www.xing528.com)

我有一位企业家朋友。一次,我问他事业成功的秘诀。朋友没有直接回答我的问题,而是出了一道游戏题:假设可乐2元钱一罐,两个空罐可以换一罐可乐,如果给你6元钱,你最多能喝几罐可乐?

我在心里推算起来:6元可以买来三罐可乐,先喝掉两罐可乐,再用两个空罐换一罐可乐,于是有了第四罐可乐,再喝剩下的两罐可乐,又用两个空罐换来一罐可乐,于是获得了第五罐可乐。“最多可以喝到五罐可乐。”我说。

“我可以喝到六罐可乐。”朋友说。“这怎么可能呢?”我说。朋友说:“怎么不可能?喝下第五罐后,你还有一个空罐,手中还有资源。”“但一个空罐并不能换来一罐可乐呀!”我说。“世上哪有没用的资源呢?”朋友说,“你有一个空罐,别人也可能有暂时闲置的空罐,你可以先借别人一个空罐,便能用这两个空罐换来第六罐可乐,喝完可乐后,再把空罐还给别人。这样,你不就可以成功地喝到六罐可乐吗?”

听了朋友的分析,我恍然大悟:一个能够充分利用自身资源,又能够充分借助外力的人,怎么可能不成功呢?

思考

1.什么是经济学?

2.经济学如何配置资源?

本章作为经济学的导论,将介绍经济学的一些预备知识,以便读者对本书有一个整体把握。

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