【摘要】：培训计划要随着社会经济发展变化和社会对人才素质的需求变化而调整，不是一成不变的。表6华南农业大学干部专修科农业经济管理专业课程设置表7华南农业大学干部专修科乡镇企业经济管理专业课程设置撰写毕业论文是教学计划中的一项重要内容。学员把所学到的理论知识、自己的工作经验和参与本地区经营决策活动为主要内容的选题这三者结合起来所撰写的毕业论文，是检验经过两年培训的学员是否能达到培训目标的重要标志。
培训计划要随着社会经济发展变化和社会对人才素质的需求变化而调整，不是一成不变的。当研究发现早期农业经济管理干部专修科的大农业课程与管理科学课程比例是7∶3，偏离培训目标时，就对这个课程系统重新研究、调整，突出管理课程，把大农业课程和管理科学的比例调整为3∶7；并针对这个课程系统忽视对学员能力和心理素质培养的偏向，加重了《领导科学和领导艺术》课程的分量，新开设了培养提高能力和心理素质的课程《系统论》、《公共关系学》、《干部能力研究》、《乡镇干部心理素质研究》、《管理心理学》等；随着市场经济的发展，要不断地充实学员新的知识层次，以适应社会新的需求变化，又增设《外向型经济管理学》、《投资项目可行性分析》、《西方经济学原理》等课程。正是这个不断被认识着的社会经济变化的有机序列牵动了对课程设置系统同步动态调整，以实现教学计划设计的培训目标。干部专修科农业经济管理专业与乡镇企业管理专业的课程设置见表6和表7。
表6 华南农业大学干部专修科农业经济管理专业课程设置
表7 华南农业大学干部专修科乡镇企业经济管理专业课程设置(www.xing528.com)
撰写毕业论文是教学计划中的一项重要内容。学员把所学到的理论知识、自己的工作经验和参与本地区经营决策活动为主要内容的选题这三者结合起来所撰写的毕业论文，是检验经过两年培训的学员是否能达到培训目标的重要标志。
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