培训方向的转轨。21世纪初对于绝大多数已经完成学士和硕士学位系统学历教育的领导干部的培训任务来说,随着农村经济逐步地从传统农业粗放型管理向农业集约型管理转轨,也要从实用技术培训转向科学决策和科学管理培训轨道上来。
众所周知,这种培训方向上的转轨,主要是表现在,农业领导干部处在农村经济深化改革和农村经济实践的第一线,承受着市场经济浪潮(包括市场变化、汇率波动、信息采集、科技资讯、项目决策、国际贸易等要素)的冲击。因此,金融市场、科学决策、管理行为、统筹控制、信息工程、心理调节等学科将会成为农业领导干部必修课程,他们需要这些理论来指导适应市场经济的应变能力和心理调节能力。我们将会逐步地把上述这些课程融会到培训计划中去,逐步地从知识专业培训转到管理行为、科学决策、信息工程和提高心理素质培训。特别是对那些高学历的学员要满足他们对包括前沿学科和边缘学科新知识的追求。通过大量的社会调查和与培训对象座谈表明:上述管理决策型的系统培训对于刺激学员的求知欲望,鼓励学员的学习积极性,调整学员的知识结构,提高学员适应日益变化社会的能力,是十分必要的,是培训工作能否达到目标的关键所在。
在制定管理决策型的培训计划的同时,还要包含出能提高农业领导干部思维能力的农业系统工程学(包括运筹学、规划论、排队论和博弈论等)、提高心理承载能力的心理行为学等培训内容,以满足高学历学员对新知识领域的探索追求。(www.xing528.com)
超前性的冲击。21世纪初期随着知识经济时代到来,以及中国加入WTO之后农业按国际市场规则运作,人力资本和智力资源将是经济发展的决定性因素。因此农业领导干部必须站在更高的科学管理知识领域的制高点,具备有前瞻性的眼光和能力,接受未来的冲击,来适应随着21世纪初期中国农业国际化程度提高所出现新的经济环境。显然,农业领导干部培训计划的内容设计必须站在21世纪初期的制高点,反映出农业生产经营活动的科技、信息、管理和决策知识的超前性。
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