授人以鱼不如授人以渔，这句话已经流传上千年，几乎每个人都认为，授人以渔才是真正对一个人负责。其实，这要因时、因事、因人而异，授人以渔还是授人以鱼也是沟通中的一个问题。
我有个老朋友，曾经在大学当教授，后来自己出来创业，开了一家互联网公司。他经常和我谈起他刚参加工作时的事。那时候每个老程序员手里都有点“绝学”，轻易不会告诉别人。他在工作中遇到问题，有人肯帮忙解决，但是从来没有人回答他的提问，生怕自己的“绝学”被学走。现在他自己开了公司，绝对不会对公司中的新人藏私，一定知无不言、言无不尽。我觉得他的想法很好，进入他的公司肯定能够快速成长，毕竟这样的领导不好找，于是我将亲戚家的一个孩子推荐进了他的公司。
几个月后，这个孩子说不想干了，问我这样会不会影响我和朋友的关系。我很好奇，问他理由是什么，他说这工作干起来太委屈。
原来，老朋友真的将他的想法彻底贯彻了下去，加上之前做教授的经历，让他非常好为人师。新人遇到麻烦，遇到不懂的事情，他会为对方详细解答，由浅入深、层层剖析，不知疲倦。碰上特别复杂的问题，他讲上几个小时仍然意犹未尽。而他占用了别人大量时间却不自知，对方因为他“授人以渔”而不能按时完成工作时，他马上给予严厉的批评。也有人婉转地表示，工作完不成的原因是他占用了太多时间，他却勃然大怒，说：“好心当成驴肝肺是吧，我教你们东西还错了不成？”时间长了，没有人再敢轻易请教他。
并非什么时候都适合授人以渔。授人以鱼看似不负责任，其实是一种效率很高的方式。授人以渔看似一劳永逸，实则过程漫长，而想要将别人的经验彻底沉淀成自己的，要花费的时间就更长了。授人以渔和授人以鱼都是对的，只要把握好沟通的对象和时机，合理运用，就能高效解决很多问题。
肖丽丽刚刚参加工作，对公司很多流程方面的事情不了解。领导要求今天上交一个报表，肖丽丽很快就做完了，但是心中忐忑，有不少地方她都不知道自己填写的是否符合格式。她请一个同事帮忙检查，同事非常乐于助人，详细地告诉她哪里应该填什么内容，具体格式是什么，结果当肖丽丽弄明白这个报表怎么填，领导已经怒气冲冲地前来质问。肖丽丽觉得非常委屈，但是同事尽心尽力帮忙，她也不好说什么。(www.xing528.com)
几天后，领导要求上交另外一种报表，她也不太明白这个报表怎么填，不过担心被骂，还是决定上交。另一位同事端着水杯路过她的座位，对她说：“你这报表填的不对啊，我教你怎么填。”有了前车之鉴，肖丽丽正要拒绝，只见对方说：“这个数据填到这里，这里不是让你填数字的，填是或者否就行了……”几分钟肖丽丽就将报表改完上交了。午休的时候，肖丽丽拿一张空白报表，详细请教了那个同事。
两个同事的初衷一样，都是帮助新人解决问题。但是，一个人只授人以渔，另一个则先授人以鱼解燃眉之急，然后再授人以渔。相同的目的，做法稍微更改，结果就截然不同。
授人以渔是好事，但要注意方式方法。对方如果正急着赶什么东西，不妨先告诉他解决问题的方法，以后再慢慢告诉他为什么。盲目地授人以渔，很可能耽误事。特别是一些连续性的工作，节奏非常重要，一旦节奏被打乱，对方可能要花费很长时间才能找回原本的状态。
领导帮助员工解决问题是常事，但不能让这种情况持续下去，否则员工遇到问题，第一反应是找领导帮忙，而不是自己想办法解决。久而久之，领导肩上的担子更多更重，员工也得不到成长。让员工主动解决问题，更聪明地做事，是领导需要做的。
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