【摘要】:2014年3月17日至18日,习近平总书记在调研指导河南省兰考县党的群众路线教育实践活动时,对学习弘扬焦裕禄精神作出了很多论述和要求,并结合兰考的发展和脱贫提出了发人深省的“兰考之问”。2014年5月9日,习近平总书记第三次来到兰考,参加并指导兰考县委常委专题民主生活会。习近平总书记的“兰考之问”如一记警钟,更似一缕春风,从此掀开了兰考人改变面貌、摘掉穷帽的脱贫攻坚大决战的序幕。
焦裕禄精神的不断鞭策,习近平总书记的亲切鼓励,再有多大困难,再有多少客观原因,兰考人都到了必须正视自身问题的时候了!
2009年5月,徐光春在《三维视角瞰兰考》一文中,曾发出疑问:“改革开放已经30多年了,发展的机遇一波接着一波,发展的热潮一浪高过一浪,与兰考条件相似、位置相邻的长垣、山东曹县都抓住了机遇异军突起,为什么兰考还是发展的洼地?”徐光春认为除客观因素外,主观努力不足是制约兰考发展的最大障碍。
“我们要深入思考一个问题:焦裕禄在兰考工作时间并不长,但给我们留下这么多精神财富,我们应该给后人留下什么样的精神财富?”2014年3月17日至18日,习近平总书记在调研指导河南省兰考县党的群众路线教育实践活动时,对学习弘扬焦裕禄精神作出了很多论述和要求,并结合兰考的发展和脱贫提出了发人深省的“兰考之问”。
2014年5月9日,习近平总书记第三次来到兰考,参加并指导兰考县委常委专题民主生活会。焦裕禄之后的第14任县委书记王新军,针对总书记的“兰考之问”再次进行了深刻反省:守着焦裕禄精神这笔精神财富50年了,为什么兰考至今还顶着国家级贫困县的帽子?为什么兰考集体上访、越级上访还那么多,社会矛盾大事小事不断?扪心自问,我们的职责履行好了吗?(www.xing528.com)
在这次民主生活会上,每位县委常委都进行了对照检查,开展了严肃认真的批评和自我批评,坚持问题导向,互相揭短亮丑,有的同志对照检查时几度哽咽流泪。当天的民主生活会一直开到深夜,县委常委班子成员红了脸、出了汗,县委也找到了存在问题的根本原因,即学得不到位、转得不到位、干得不到位。
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