在制订培训计划时，必须考虑以下因素。
1）员工的参与
让员工参与设计和决定培训计划，除了加深员工对培训的了解外，还能增加他们对培训计划的兴趣和承诺。此外，员工的参与可使课程设计更切合员工的真实需要。
2）管理者的参与
各部门主管对于部门内员工的能力及所需何种培训，通常较负责培训的计划者或最高管理阶层更清楚，故他们的参与、支持及协助，对计划的成功有很大的帮助。
3）时间安排
在制订培训计划时，必须准确预测培训所需时间，该段时间内人手调动是否有可能影响组织的运作。编排课程及培训方法必须严格依照预先拟订的时间表执行。
4）成本资源约束
培训计划必须符合组织的资源限制。有些计划可能很理想，但如果需要庞大的培训经费，就不是每个组织都能负担的。能否确保经费的来源和能否合理地分配与使用经费，不仅直接关系到培训的规模、水平及程度，而且也关系到培训者与学员能否有很好的态度来对待培训。
【复习思考题】
1.培训需求分析的模型是什么？
2.简述培训需求开发计划的制订步骤。
3.简述培训需求分析信息搜集的方法有哪些。(www.xing528.com)
案例分析
你的企业是这样评估培训需求的吗
某大型制药企业是某个省城最大的纳税企业，这些年凭借企业老总的实干和对发展机遇的捕捉，虽然只是一家原料药制造厂，但是企业从收购和扩张中实现了快速成长，现在已经是国内比较知名的大型制药集团企业。然而，企业现在面临产品成本的上涨和企业低端产品竞争日趋激烈的双重压力，这使平日只关注生产和技术的老总开始意识到企业管理水平的高低已经是制约发展的重要因素。到国内领先的制药企业考察学习后，整个管理层也对此的认识达成了一致。
老总认为接下来的事情，首先就是应该对企业的人力资源部进行改革，因此，选择对人力资源部的人员进行培训。负责公司培训工作的小李刚刚从企业发展部调到人力资源部来。虽然是企业管理的研究生，但是小李对培训活动的了解很欠缺。他从自己读研究生时的同学那里了解到某大学的管理学院有人力资源管理专业，因此，他通过电话与系里的值班老师取得联系，值班老师向他推荐了王教授。王教授同意去这个城市帮助他们进行人力资源管理的培训，然后王教授就学习内容、学习对象和学习时间等与小李进行了简短的磋商。
企业老总很关心这次培训，亲自了解学习内容，然后建议增加现在很热门的平衡记分卡等学习内容。一个两天的学习项目就此形成了。实际上，几乎公司大多数的培训活动，尤其是管理培训活动都是这样展开的。
思考：
1.你认为小李的工作有什么可改进之处？
2.你会推荐对这些人力资源管理者进行什么样的培训？
【管理技能开发】
1.如果你是一家中小型企业负责培训的人员，会进行培训需求评估吗？如果会，依靠什么资料来进行需求评估，如何评估？预计进行评估的难点何在？
2.如果你是一家新成立的企业的培训专业人士，现在需要对企业中的许多岗位进行培训需求评估，有许多岗位是你从来没有了解过的，甚至不知道其存在，请问你将如何完成任务？
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